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CM2 · Conjugaison · Fiche 0368

Accorder un participe passé avec être au plurielFiche CM2 n° 0368 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 10 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0368

Accorder un participe passé avec être au pluriel

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Accorde le participe « arrivé » : Ils sont ___ à midi.

    arrivée / arrivées / arrivés / arrivé

  2. Accorde le participe « arrivé » : Elles sont ___ ce matin.

    arrivé / arrivée / arrivés / arrivées

  3. Accorde le participe « arrivé » : Elles sont ___ lundi.

    arrivés / arrivées / arrivé / arrivée

  4. Accorde le participe « resté » : Ils sont ___ hier.

    restés / resté / restée / restées

  5. Accorde le participe « tombé » : Elles sont ___ à midi.

    tombées / tombé / tombée / tombés

  6. Accorde le participe « passé » : Ils sont ___ à midi.

    passées / passés / passé / passée

  7. Accorde le participe « retourné » : Ils sont ___ hier.

    retournées / retournés / retourné / retournée

  8. Accorde le participe « rentré » : Ils sont ___ hier.

    rentrées / rentrés / rentré / rentrée

  9. Accorde le participe « rentré » : Elles sont ___ ce matin.

    rentrée / rentrés / rentrées / rentré

  10. Accorde le participe « parti » : Elles sont ___ hier.

    partie / partis / parties / parti

Référence : AJ-ECOLE-162020 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/162020/accorder-un-participe-passe-avec-etre-au-pluriel-0368

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

arrivés

Le sujet « Ils » commande la terminaison s : « arrivés ».

2 Voir la réponse et l’explication

arrivées

Le sujet « Elles » commande la terminaison es : « arrivées ».

3 Voir la réponse et l’explication

arrivées

Le sujet « Elles » commande la terminaison es : « arrivées ».

4 Voir la réponse et l’explication

restés

Le sujet « Ils » commande la terminaison s : « restés ».

5 Voir la réponse et l’explication

tombées

Le sujet « Elles » commande la terminaison es : « tombées ».

6 Voir la réponse et l’explication

passés

Le sujet « Ils » commande la terminaison s : « passés ».

7 Voir la réponse et l’explication

retournés

Le sujet « Ils » commande la terminaison s : « retournés ».

8 Voir la réponse et l’explication

rentrés

Le sujet « Ils » commande la terminaison s : « rentrés ».

9 Voir la réponse et l’explication

rentrées

Le sujet « Elles » commande la terminaison es : « rentrées ».

10 Voir la réponse et l’explication

parties

Le sujet « Elles » commande la terminaison es : « parties ».

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Avec être dans les verbes de déplacement ou d’état de cette série, le participe passé s’accorde avec le sujet.

Ce que tu vas travailler
  • Accorder un participe passé avec être au pluriel.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Lis la phrase complète.

  2. 2

    Repère le sujet, le nom ou l’indice utile.

  3. 3

    Applique la règle et relis ta réponse.

Le point à surveiller

Ne choisis pas seulement d’après la prononciation.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Accorde le participe « arrivé » : Elles sont ___ à midi.

Réponse : arrivées

Le sujet « Elles » commande la terminaison es : « arrivées ».

Accorde le participe « arrivé » : Ils sont ___ à midi.

Réponse : arrivés

Le sujet « Ils » commande la terminaison s : « arrivés ».

Accorde le participe « arrivé » : Elles sont ___ hier.

Réponse : arrivées

Le sujet « Elles » commande la terminaison es : « arrivées ».

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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