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CM2 · Orthographe · Fiche 0323

Choisir leur ou leurs devant un nomFiche CM2 n° 0323 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 5 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0323

Choisir leur ou leurs devant un nom

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète : Les élèves préparent ___ vélos.

    leur / leurs

  2. Complète : Les enfants préparent ___ vélo.

    leur / leurs

  3. Complète : Les voyageurs préparent ___ cahier.

    leurs / leur

  4. Complète : Les lecteurs préparent ___ livres.

    leur / leurs

  5. Complète : Les artistes préparent ___ vélo.

    leur / leurs

Référence : AJ-ECOLE-156975 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/156975/choisir-leur-ou-leurs-devant-un-nom-0323

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

leurs

« vélos » est pluriel : on écrit « leurs vélos ».

2 Voir la réponse et l’explication

leur

« vélo » est singulier : on écrit « leur vélo ».

3 Voir la réponse et l’explication

leur

« cahier » est singulier : on écrit « leur cahier ».

4 Voir la réponse et l’explication

leurs

« livres » est pluriel : on écrit « leurs livres ».

5 Voir la réponse et l’explication

leur

« vélo » est singulier : on écrit « leur vélo ».

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le déterminant possessif leur s’accorde avec le nom possédé : leur livre, leurs livres.

Ce que tu vas travailler
  • Choisir leur ou leurs devant un nom.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Lis la phrase complète.

  2. 2

    Repère le sujet, le nom ou l’indice utile.

  3. 3

    Applique la règle et relis ta réponse.

Le point à surveiller

Ne choisis pas seulement d’après la prononciation.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète : Les élèves préparent ___ livre.

Réponse : leur

« livre » est singulier : on écrit « leur livre ».

Complète : Les élèves préparent ___ livres.

Réponse : leurs

« livres » est pluriel : on écrit « leurs livres ».

Complète : Les élèves préparent ___ cahier.

Réponse : leur

« cahier » est singulier : on écrit « leur cahier ».

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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