CM2 · Orthographe
Choisir leur ou leurs devant un nom
Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.
COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER
Ton parcours, étape par étape.
Je comprends la méthode
Le déterminant possessif leur s’accorde avec le nom possédé : leur livre, leurs livres.
- Lis la phrase complète.
- Repère le sujet, le nom ou l’indice utile.
- Applique la règle et relis ta réponse.
02 Je choisis mon défi
Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.
PRÊT POUR LE PAPIER
La notion, dans le bon format.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le déterminant possessif leur s’accorde avec le nom possédé : leur livre, leurs livres.
- Choisir leur ou leurs devant un nom.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Lis la phrase complète.
- 2
Repère le sujet, le nom ou l’indice utile.
- 3
Applique la règle et relis ta réponse.
Ne choisis pas seulement d’après la prononciation.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète : Les élèves préparent ___ livre.
Réponse : leur
« livre » est singulier : on écrit « leur livre ».
Complète : Les élèves préparent ___ livres.
Réponse : leurs
« livres » est pluriel : on écrit « leurs livres ».
Complète : Les élèves préparent ___ cahier.
Réponse : leur
« cahier » est singulier : on écrit « leur cahier ».
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Varier l’entraînement
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