CE1 · Vocabulaire et lexique · Fiche 0009
Choisir un synonyme dans une phraseFiche CE1 n° 0009 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Choisir un synonyme dans une phrase
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Dans « Le chemin est étroit. », quel choix a un sens proche de « étroit » ?
Dans « Ce dessin est joli. », quel choix a un sens proche de « joli » ?
Dans « Le colis est énorme. », quel choix a un sens proche de « énorme » ?
Dans « La tortue avance lentement. », quel choix a un sens proche de « lentement » ?
Dans « Lina est contente. », quel choix a un sens proche de « contente » ?
Dans « Le coureur est rapide. », quel choix a un sens proche de « rapide » ?
Dans « La boîte est vide. », quel choix a un sens proche de « vide » ?
Dans « Le chien est calme. », quel choix a un sens proche de « calme » ?
Dans « Tom termine son dessin. », quel choix a un sens proche de « termine » ?
Dans « Le bruit cesse. », quel choix a un sens proche de « cesse » ?
Référence : AJ-ECOLE-101041 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/101041/choisir-un-synonyme-dans-une-phrase-0009
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
peu large
Le choix « peu large » convient ici pour exprimer une idée proche de « étroit ».
2 Voir la réponse et l’explication
beau
Le choix « beau » convient ici pour exprimer une idée proche de « joli ».
3 Voir la réponse et l’explication
immense
Le choix « immense » convient ici pour exprimer une idée proche de « énorme ».
4 Voir la réponse et l’explication
doucement
Le choix « doucement » convient ici pour exprimer une idée proche de « lentement ».
5 Voir la réponse et l’explication
heureuse
Le choix « heureuse » convient ici pour exprimer une idée proche de « contente ».
6 Voir la réponse et l’explication
vif
Le choix « vif » convient ici pour exprimer une idée proche de « rapide ».
7 Voir la réponse et l’explication
sans contenu
Le choix « sans contenu » convient ici pour exprimer une idée proche de « vide ».
8 Voir la réponse et l’explication
tranquille
Le choix « tranquille » convient ici pour exprimer une idée proche de « calme ».
9 Voir la réponse et l’explication
finit
Le choix « finit » convient ici pour exprimer une idée proche de « termine ».
10 Voir la réponse et l’explication
s’arrête
Le choix « s’arrête » convient ici pour exprimer une idée proche de « cesse ».
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Un synonyme est un mot ou une expression de sens proche. Il doit convenir à la phrase où on veut l’utiliser. « Finir » peut remplacer « terminer » dans « terminer un dessin ». Deux synonymes ne sont pas forcément interchangeables dans toutes les situations. On relit la phrase après le remplacement pour vérifier qu’elle conserve l’idée de départ.
- Choisir un synonyme dans une phrase.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Lis toute la phrase.
- 2
Compare le sens des choix proposés.
- 3
Remplace mentalement le mot et relis.
Choisir un mot de sens contraire change l’idée de la phrase au lieu de la conserver.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Dans « Le chemin est étroit. », quel choix a un sens proche de « étroit » ?
Réponse : peu large
Le choix « peu large » convient ici pour exprimer une idée proche de « étroit ».
Dans « Ce dessin est joli. », quel choix a un sens proche de « joli » ?
Réponse : beau
Le choix « beau » convient ici pour exprimer une idée proche de « joli ».
Dans « Le colis est énorme. », quel choix a un sens proche de « énorme » ?
Réponse : immense
Le choix « immense » convient ici pour exprimer une idée proche de « énorme ».
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.