CP · Grandeurs et mesures · Fiche 0004
Compter une somme en pièces de un et deux eurosFiche CP n° 0004 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compter une somme en pièces de un et deux euros
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Tu as 1 pièce de 2 € et 3 pièces de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Indice : Additionne les valeurs de toutes les pièces.
Tu as 1 pièce de 2 € et 4 pièces de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Indice : Additionne les valeurs de toutes les pièces.
Tu as 2 pièces de 2 € et 0 pièces de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Indice : Additionne les valeurs de toutes les pièces.
Tu as 2 pièces de 2 € et 2 pièces de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Indice : Additionne les valeurs de toutes les pièces.
Tu as 3 pièces de 2 € et 0 pièces de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Indice : Additionne les valeurs de toutes les pièces.
Tu as 3 pièces de 2 € et 1 pièce de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Indice : Additionne les valeurs de toutes les pièces.
Tu as 3 pièces de 2 € et 5 pièces de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Indice : Additionne les valeurs de toutes les pièces.
Tu as 4 pièces de 2 € et 0 pièces de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Indice : Additionne les valeurs de toutes les pièces.
Tu as 4 pièces de 2 € et 4 pièces de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Indice : Additionne les valeurs de toutes les pièces.
Tu as 5 pièces de 2 € et 1 pièce de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Indice : Additionne les valeurs de toutes les pièces.
Référence : AJ-ECOLE-100076 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100076/compter-une-somme-en-pieces-de-un-et-deux-euros-0004
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5
Les pièces de 2 € valent 2 €.
2 + 3 = 5 €.
2 Voir la réponse et l’explication
6
Les pièces de 2 € valent 2 €.
2 + 4 = 6 €.
3 Voir la réponse et l’explication
4
Les pièces de 2 € valent 4 €.
4 + 0 = 4 €.
4 Voir la réponse et l’explication
6
Les pièces de 2 € valent 4 €.
4 + 2 = 6 €.
5 Voir la réponse et l’explication
6
Les pièces de 2 € valent 6 €.
6 + 0 = 6 €.
6 Voir la réponse et l’explication
7
Les pièces de 2 € valent 6 €.
6 + 1 = 7 €.
7 Voir la réponse et l’explication
11
Les pièces de 2 € valent 6 €.
6 + 5 = 11 €.
8 Voir la réponse et l’explication
8
Les pièces de 2 € valent 8 €.
8 + 0 = 8 €.
9 Voir la réponse et l’explication
12
Les pièces de 2 € valent 8 €.
8 + 4 = 12 €.
10 Voir la réponse et l’explication
11
Les pièces de 2 € valent 10 €.
10 + 1 = 11 €.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour compter de la monnaie, on additionne la valeur des pièces, pas leur nombre. Trois pièces peuvent représenter des sommes différentes : 1 €, 1 € et 2 € donnent 4 €. Commence par les pièces de 2 €, puis ajoute celles de 1 €. Dans ces exercices, toutes les valeurs sont des euros entiers : il n’y a pas de centimes à convertir.
- Compter une somme en pièces de un et deux euros.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Compte la valeur des pièces de 2 €.
- 2
Ajoute les pièces de 1 €.
- 3
Écris le total demandé en euros.
Une pièce de 2 € compte pour deux euros même si elle reste une seule pièce.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Tu as 1 pièce de 2 € et 0 pièces de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Réponse : 2
Les pièces de 2 € valent 2 €.
2 + 0 = 2 €.
Tu as 1 pièce de 2 € et 1 pièce de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Réponse : 3
Les pièces de 2 € valent 2 €.
2 + 1 = 3 €.
Tu as 1 pièce de 2 € et 2 pièces de 1 €. Combien d’euros as-tu ?
Réponse : 4
Les pièces de 2 € valent 2 €.
2 + 2 = 4 €.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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