CM2 · Dictées de phrases · Fiche 0001
Dictées de phrasesFiche CM2 n° 0001 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Dictées de phrases
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Référence : AJ-ECOLE-100000 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100000/dictees-de-phrases-0001
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
Avant de partir, les voyageurs avaient vérifié leurs billets.
Modèle attendu : Avant de partir, les voyageurs avaient vérifié leurs billets.
« Avaient vérifié » est au plus-que-parfait : auxiliaire « avoir » à l’imparfait et participe passé.
« Leurs billets » est pluriel. Placé après le participe, ce complément ne fait pas accorder « vérifié ».
2 Voir la réponse et l’explication
Les longues branches du chêne protégeaient le banc du soleil.
Modèle attendu : Les longues branches du chêne protégeaient le banc du soleil.
Le sujet principal est « les longues branches », au pluriel ; « du chêne » ne le rend pas singulier.
À l’imparfait, « protéger » s’écrit « protégeaient » : on conserve le e devant a pour garder le son [ʒ].
3 Voir la réponse et l’explication
Les élèves comparent leurs réponses et expliquent leur méthode.
Modèle attendu : Les élèves comparent leurs réponses et expliquent leur méthode.
Les deux verbes ont le même sujet pluriel « les élèves » : « comparent » et « expliquent » se terminent par -ent.
On écrit « leurs réponses » au pluriel, mais « leur méthode » au singulier dans cette phrase.
4 Voir la réponse et l’explication
Tu raconteras cette aventure à ceux qui n’étaient pas présents.
Modèle attendu : Tu raconteras cette aventure à ceux qui n’étaient pas présents.
Avec « tu », le futur de « raconter » se termine par -as : « raconteras ».
« Ceux » est pluriel : « étaient » et « présents » portent cet accord. « N’étaient pas » est une négation.
5 Voir la réponse et l’explication
Lorsque la pluie cessera, nous reprendrons notre promenade.
Modèle attendu : Lorsque la pluie cessera, nous reprendrons notre promenade.
« Cessera » et « reprendrons » sont au futur. « Reprendre » conserve le d dans « reprendrons ».
« Cessera » garde les deux s de « cesser ».
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour relire une dictée, sépare les difficultés : mots et accents, groupes nominaux, puis sujet et verbe. Dans les voyageurs avaient vérifié leurs billets, avaient est l’auxiliaire à l’imparfait ; avec vérifié, il forme le plus-que-parfait. Le COD est après le participe dans cet exemple. Une réussite automatique ne dispense pas de comparer ponctuation et majuscules avec le modèle. Les formes à travailler dépendent des apprentissages déjà menés.
- 1
Écoute le sens de la phrase entière.
- 2
Écris puis repère sujets, auxiliaires et participes.
- 3
Relis les accords et explique une correction avec la règle.
Relire la phrase pour vérifier les mots, les accords et les accents.
Accompagner cet entraînement
Faire entourer les deux éléments du temps composé avant de corriger ; ne pas transformer la dictée en un simple relevé de points perdus.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Écoute la phrase, puis écris-la.
Réponse : Avant de partir, les voyageurs avaient vérifié leurs billets.
Modèle attendu : Avant de partir, les voyageurs avaient vérifié leurs billets.
« Avaient vérifié » est au plus-que-parfait : auxiliaire « avoir » à l’imparfait et participe passé.
« Leurs billets » est pluriel. Placé après le participe, ce complément ne fait pas accorder « vérifié ».
Écoute la phrase, puis écris-la.
Réponse : Tu raconteras cette aventure à ceux qui n’étaient pas présents.
Modèle attendu : Tu raconteras cette aventure à ceux qui n’étaient pas présents.
Avec « tu », le futur de « raconter » se termine par -as : « raconteras ».
« Ceux » est pluriel : « étaient » et « présents » portent cet accord. « N’étaient pas » est une négation.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.
- Programme de français pour le cycle3, BO17avril2025 — CM1 et6e depuis2025-2026 ; CM2 depuis2026-2027