CE1 · Conjugaison · Fiche 0037

Conjuguer au présent : verbes en -erFiche CE1 n° 0037 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0037

Conjuguer au présent : verbes en -er

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Conjugue « laver » au présent, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « regarder » au présent, avec « je ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « chercher » au présent, avec « je ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « préparer » au présent, avec « ils ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « raconter » au présent, avec « tu ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « visiter » au présent, avec « vous ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « sauter » au présent, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « parler » au présent, avec « nous ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « chercher » au présent, avec « ils ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « préparer » au présent, avec « nous ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « écouter » au présent, avec « tu ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « marcher » au présent, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « jouer » au présent, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « couper » au présent, avec « ils ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « marcher » au présent, avec « ils ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « aimer » au présent, avec « tu ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « donner » au présent, avec « ils ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « trouver » au présent, avec « nous ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « visiter » au présent, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « donner » au présent, avec « nous ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.

Référence : AJ-ECOLE-098933 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/098933/conjuguer-au-present-verbes-en-er-0037

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

lave

Au présent, on écrit : il lave.

2 Voir la réponse et l’explication

regarde

Au présent, on écrit : je regarde.

3 Voir la réponse et l’explication

cherche

Au présent, on écrit : je cherche.

4 Voir la réponse et l’explication

préparent

Au présent, on écrit : ils préparent.

5 Voir la réponse et l’explication

racontes

Au présent, on écrit : tu racontes.

6 Voir la réponse et l’explication

visitez

Au présent, on écrit : vous visitez.

7 Voir la réponse et l’explication

saute

Au présent, on écrit : il saute.

8 Voir la réponse et l’explication

parlons

Au présent, on écrit : nous parlons.

9 Voir la réponse et l’explication

cherchent

Au présent, on écrit : ils cherchent.

10 Voir la réponse et l’explication

préparons

Au présent, on écrit : nous préparons.

11 Voir la réponse et l’explication

écoutes

Au présent, on écrit : tu écoutes.

12 Voir la réponse et l’explication

marche

Au présent, on écrit : il marche.

13 Voir la réponse et l’explication

joue

Au présent, on écrit : il joue.

14 Voir la réponse et l’explication

coupent

Au présent, on écrit : ils coupent.

15 Voir la réponse et l’explication

marchent

Au présent, on écrit : ils marchent.

16 Voir la réponse et l’explication

aimes

Au présent, on écrit : tu aimes.

17 Voir la réponse et l’explication

donnent

Au présent, on écrit : ils donnent.

18 Voir la réponse et l’explication

trouvons

Au présent, on écrit : nous trouvons.

19 Voir la réponse et l’explication

visite

Au présent, on écrit : il visite.

20 Voir la réponse et l’explication

donnons

Au présent, on écrit : nous donnons.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le verbe varie selon le temps et la personne. Identifie le pronom, retrouve la forme attendue puis vérifie la terminaison. Pour cette activité, écris le verbe sans le pronom.

1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Repérer le sujet et le temps demandé avant de conjuguer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Conjugue « aimer » au présent, avec « je ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : aime

Au présent, on écrit : j’aime.

Conjugue « aimer » au présent, avec « tu ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : aimes

Au présent, on écrit : tu aimes.

Conjugue « aimer » au présent, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : aime

Au présent, on écrit : il aime.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.