4e · Calcul et opérations · Fiche 0079
Puissances entières positivesFiche 4e n° 0079 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Puissances entières positives
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 7 à la puissance 2.
Indice : Écris le produit de facteurs égaux.
Calcule 3 à la puissance 5.
Indice : Écris le produit de facteurs égaux.
Calcule 7 à la puissance 6.
Indice : Écris le produit de facteurs égaux.
Calcule 12 à la puissance 2.
Indice : Écris le produit de facteurs égaux.
Calcule 3 à la puissance 2.
Indice : Écris le produit de facteurs égaux.
Référence : AJ-ECOLE-096587 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096587/puissances-entieres-positives-0079
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
49
7 × 7 = 49.
2 Voir la réponse et l’explication
243
3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 243.
3 Voir la réponse et l’explication
117649
7 × 7 × 7 × 7 × 7 × 7 = 117649.
4 Voir la réponse et l’explication
144
12 × 12 = 144.
5 Voir la réponse et l’explication
9
3 × 3 = 9.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une puissance aⁿ, pour n entier positif, est un produit de n facteurs égaux à a. Elle ne signifie pas a × n.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Une puissance ne signifie pas multiplier la base par l’exposant.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 11 à la puissance 5.
Réponse : 161051
11 × 11 × 11 × 11 × 11 = 161051.
Calcule 3 à la puissance 6.
Réponse : 729
3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 729.
Calcule 10 à la puissance 2.
Réponse : 100
10 × 10 = 100.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.