4e · Fractions · Fiche 0761
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0761 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 12/1 × 9/8.
Calcule : 3/8 × 13/9.
Calcule : 6/9 × 1/10.
Calcule : 5/8 × 10/1.
Calcule : 6/14 × 2/10.
Calcule : 12/2 × 13/13.
Calcule : 10/7 × 3/12.
Calcule : 5/11 × 5/7.
Calcule : 5/6 × 12/12.
Calcule : 5/4 × 4/4.
Calcule : 2/3 × 15/10.
Calcule : 11/11 × 5/11.
Calcule : 13/10 × 7/13.
Calcule : 15/10 × 7/15.
Calcule : 4/2 × 5/9.
Référence : AJ-ECOLE-096505 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096505/multiplier-deux-fractions-0761
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
27/2
(12 × 9)/(1 × 8) = 108/8.
On obtient 27/2.
2 Voir la réponse et l’explication
13/24
(3 × 13)/(8 × 9) = 39/72.
On obtient 13/24.
3 Voir la réponse et l’explication
1/15
(6 × 1)/(9 × 10) = 6/90.
On obtient 1/15.
4 Voir la réponse et l’explication
25/4
(5 × 10)/(8 × 1) = 50/8.
On obtient 25/4.
5 Voir la réponse et l’explication
3/35
(6 × 2)/(14 × 10) = 12/140.
On obtient 3/35.
6 Voir la réponse et l’explication
6
(12 × 13)/(2 × 13) = 156/26.
On obtient 6.
7 Voir la réponse et l’explication
5/14
(10 × 3)/(7 × 12) = 30/84.
On obtient 5/14.
8 Voir la réponse et l’explication
25/77
(5 × 5)/(11 × 7) = 25/77.
On obtient 25/77.
9 Voir la réponse et l’explication
5/6
(5 × 12)/(6 × 12) = 60/72.
On obtient 5/6.
10 Voir la réponse et l’explication
5/4
(5 × 4)/(4 × 4) = 20/16.
On obtient 5/4.
11 Voir la réponse et l’explication
1
(2 × 15)/(3 × 10) = 30/30.
On obtient 1.
12 Voir la réponse et l’explication
5/11
(11 × 5)/(11 × 11) = 55/121.
On obtient 5/11.
13 Voir la réponse et l’explication
7/10
(13 × 7)/(10 × 13) = 91/130.
On obtient 7/10.
14 Voir la réponse et l’explication
7/10
(15 × 7)/(10 × 15) = 105/150.
On obtient 7/10.
15 Voir la réponse et l’explication
10/9
(4 × 5)/(2 × 9) = 20/18.
On obtient 10/9.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.