4e · Fractions · Fiche 0676
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0676 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 7/6 × 6/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/12 × 9/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/9 × 11/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/7 × 10/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/5 × 6/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/6 × 10/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/2 × 13/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/9 × 2/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/10 × 3/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/5 × 3/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096420 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096420/multiplier-deux-fractions-0676
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
1
(7 × 6)/(6 × 7) = 42/42.
On obtient 1.
2 Voir la réponse et l’explication
3/4
(5 × 9)/(12 × 5) = 45/60.
On obtient 3/4.
3 Voir la réponse et l’explication
11/2
(9 × 11)/(9 × 2) = 99/18.
On obtient 11/2.
4 Voir la réponse et l’explication
100/49
(10 × 10)/(7 × 7) = 100/49.
On obtient 100/49.
5 Voir la réponse et l’explication
12/7
(10 × 6)/(5 × 7) = 60/35.
On obtient 12/7.
6 Voir la réponse et l’explication
10/21
(4 × 10)/(6 × 14) = 40/84.
On obtient 10/21.
7 Voir la réponse et l’explication
6
(12 × 13)/(2 × 13) = 156/26.
On obtient 6.
8 Voir la réponse et l’explication
4/21
(12 × 2)/(9 × 14) = 24/126.
On obtient 4/21.
9 Voir la réponse et l’explication
6/5
(8 × 3)/(10 × 2) = 24/20.
On obtient 6/5.
10 Voir la réponse et l’explication
6/5
(14 × 3)/(5 × 7) = 42/35.
On obtient 6/5.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.