4e · Fractions · Fiche 0538
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0538 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 7/9 × 2/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/10 × 9/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/14 × 11/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/8 × 15/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/8 × 4/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/12 × 11/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/9 × 13/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/11 × 10/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/12 × 12/15.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/4 × 4/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/5 × 9/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/1 × 6/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/3 × 6/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/14 × 7/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/14 × 7/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/11 × 8/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/2 × 3/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/13 × 9/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/9 × 5/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/1 × 1/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096282 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096282/multiplier-deux-fractions-0538
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
7/36
(7 × 2)/(9 × 8) = 14/72.
On obtient 7/36.
2 Voir la réponse et l’explication
27/100
(3 × 9)/(10 × 10) = 27/100.
On obtient 27/100.
3 Voir la réponse et l’explication
55/56
(5 × 11)/(14 × 4) = 55/56.
On obtient 55/56.
4 Voir la réponse et l’explication
5
(8 × 15)/(8 × 3) = 120/24.
On obtient 5.
5 Voir la réponse et l’explication
3/8
(6 × 4)/(8 × 8) = 24/64.
On obtient 3/8.
6 Voir la réponse et l’explication
11/54
(2 × 11)/(12 × 9) = 22/108.
On obtient 11/54.
7 Voir la réponse et l’explication
169/99
(13 × 13)/(9 × 11) = 169/99.
On obtient 169/99.
8 Voir la réponse et l’explication
3/11
(3 × 10)/(11 × 10) = 30/110.
On obtient 3/11.
9 Voir la réponse et l’explication
4/5
(12 × 12)/(12 × 15) = 144/180.
On obtient 4/5.
10 Voir la réponse et l’explication
5/4
(5 × 4)/(4 × 4) = 20/16.
On obtient 5/4.
11 Voir la réponse et l’explication
27/10
(3 × 9)/(5 × 2) = 27/10.
On obtient 27/10.
12 Voir la réponse et l’explication
60/11
(10 × 6)/(1 × 11) = 60/11.
On obtient 60/11.
13 Voir la réponse et l’explication
22/13
(11 × 6)/(3 × 13) = 66/39.
On obtient 22/13.
14 Voir la réponse et l’explication
13/2
(13 × 7)/(14 × 1) = 91/14.
On obtient 13/2.
15 Voir la réponse et l’explication
1/5
(2 × 7)/(14 × 5) = 14/70.
On obtient 1/5.
16 Voir la réponse et l’explication
14/11
(14 × 8)/(11 × 8) = 112/88.
On obtient 14/11.
17 Voir la réponse et l’explication
21
(14 × 3)/(2 × 1) = 42/2.
On obtient 21.
18 Voir la réponse et l’explication
99/65
(11 × 9)/(13 × 5) = 99/65.
On obtient 99/65.
19 Voir la réponse et l’explication
5/9
(8 × 5)/(9 × 8) = 40/72.
On obtient 5/9.
20 Voir la réponse et l’explication
4/9
(4 × 1)/(1 × 9) = 4/9.
On obtient 4/9.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.