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4e · Fractions · Fiche 0515

Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0515 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 4eFICHE 0515

Multiplier deux fractions

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 1/1 × 2/1.

  2. Calcule : 14/8 × 12/8.

  3. Calcule : 1/6 × 4/4.

  4. Calcule : 2/14 × 7/5.

  5. Calcule : 2/2 × 11/8.

  6. Calcule : 14/10 × 5/14.

  7. Calcule : 1/3 × 9/3.

  8. Calcule : 13/7 × 15/14.

  9. Calcule : 13/12 × 1/1.

  10. Calcule : 12/12 × 2/12.

Référence : AJ-ECOLE-096259 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096259/multiplier-deux-fractions-0515

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2

(1 × 2)/(1 × 1) = 2/1.

On obtient 2.

2 Voir la réponse et l’explication

21/8

(14 × 12)/(8 × 8) = 168/64.

On obtient 21/8.

3 Voir la réponse et l’explication

1/6

(1 × 4)/(6 × 4) = 4/24.

On obtient 1/6.

4 Voir la réponse et l’explication

1/5

(2 × 7)/(14 × 5) = 14/70.

On obtient 1/5.

5 Voir la réponse et l’explication

11/8

(2 × 11)/(2 × 8) = 22/16.

On obtient 11/8.

6 Voir la réponse et l’explication

1/2

(14 × 5)/(10 × 14) = 70/140.

On obtient 1/2.

7 Voir la réponse et l’explication

1

(1 × 9)/(3 × 3) = 9/9.

On obtient 1.

8 Voir la réponse et l’explication

195/98

(13 × 15)/(7 × 14) = 195/98.

On obtient 195/98.

9 Voir la réponse et l’explication

13/12

(13 × 1)/(12 × 1) = 13/12.

On obtient 13/12.

10 Voir la réponse et l’explication

1/6

(12 × 2)/(12 × 12) = 24/144.

On obtient 1/6.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3/5 × 13/4.

Réponse : 39/20

(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.

On obtient 39/20.

Calcule : 6/13 × 11/5.

Réponse : 66/65

(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.

On obtient 66/65.

Calcule : 2/12 × 7/12.

Réponse : 7/72

(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.

On obtient 7/72.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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