4e · Fractions · Fiche 0507
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0507 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 10/15 × 11/13.
Calcule : 3/11 × 2/5.
Calcule : 15/12 × 14/3.
Calcule : 1/6 × 1/8.
Calcule : 11/3 × 6/13.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Calcule : 9/6 × 1/6.
Calcule : 1/4 × 13/15.
Calcule : 14/3 × 12/11.
Calcule : 4/9 × 7/4.
Calcule : 8/1 × 13/3.
Calcule : 10/12 × 10/7.
Calcule : 12/6 × 13/11.
Calcule : 12/12 × 14/8.
Calcule : 3/7 × 1/15.
Référence : AJ-ECOLE-096251 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096251/multiplier-deux-fractions-0507
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
22/39
(10 × 11)/(15 × 13) = 110/195.
On obtient 22/39.
2 Voir la réponse et l’explication
6/55
(3 × 2)/(11 × 5) = 6/55.
On obtient 6/55.
3 Voir la réponse et l’explication
35/6
(15 × 14)/(12 × 3) = 210/36.
On obtient 35/6.
4 Voir la réponse et l’explication
1/48
(1 × 1)/(6 × 8) = 1/48.
On obtient 1/48.
5 Voir la réponse et l’explication
22/13
(11 × 6)/(3 × 13) = 66/39.
On obtient 22/13.
6 Voir la réponse et l’explication
66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
7 Voir la réponse et l’explication
1/4
(9 × 1)/(6 × 6) = 9/36.
On obtient 1/4.
8 Voir la réponse et l’explication
13/60
(1 × 13)/(4 × 15) = 13/60.
On obtient 13/60.
9 Voir la réponse et l’explication
56/11
(14 × 12)/(3 × 11) = 168/33.
On obtient 56/11.
10 Voir la réponse et l’explication
7/9
(4 × 7)/(9 × 4) = 28/36.
On obtient 7/9.
11 Voir la réponse et l’explication
104/3
(8 × 13)/(1 × 3) = 104/3.
On obtient 104/3.
12 Voir la réponse et l’explication
25/21
(10 × 10)/(12 × 7) = 100/84.
On obtient 25/21.
13 Voir la réponse et l’explication
26/11
(12 × 13)/(6 × 11) = 156/66.
On obtient 26/11.
14 Voir la réponse et l’explication
7/4
(12 × 14)/(12 × 8) = 168/96.
On obtient 7/4.
15 Voir la réponse et l’explication
1/35
(3 × 1)/(7 × 15) = 3/105.
On obtient 1/35.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.