4e · Fractions · Fiche 0484
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0484 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 13/5 × 15/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/14 × 7/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/8 × 13/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/8 × 12/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/5 × 4/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/14 × 14/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/4 × 9/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/10 × 12/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/2 × 3/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/11 × 5/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/7 × 14/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/15 × 5/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/8 × 15/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/15 × 5/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/5 × 3/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/6 × 13/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/8 × 7/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/9 × 2/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/9 × 1/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/5 × 5/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096228 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096228/multiplier-deux-fractions-0484
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
13
(13 × 15)/(5 × 3) = 195/15.
On obtient 13.
2 Voir la réponse et l’explication
7/16
(7 × 7)/(14 × 8) = 49/112.
On obtient 7/16.
3 Voir la réponse et l’explication
13/24
(3 × 13)/(8 × 9) = 39/72.
On obtient 13/24.
4 Voir la réponse et l’explication
3/26
(1 × 12)/(8 × 13) = 12/104.
On obtient 3/26.
5 Voir la réponse et l’explication
2/15
(2 × 4)/(5 × 12) = 8/60.
On obtient 2/15.
6 Voir la réponse et l’explication
1
(6 × 14)/(14 × 6) = 84/84.
On obtient 1.
7 Voir la réponse et l’explication
99/16
(11 × 9)/(4 × 4) = 99/16.
On obtient 99/16.
8 Voir la réponse et l’explication
8/5
(12 × 12)/(10 × 9) = 144/90.
On obtient 8/5.
9 Voir la réponse et l’explication
7/6
(7 × 3)/(2 × 9) = 21/18.
On obtient 7/6.
10 Voir la réponse et l’explication
5/11
(11 × 5)/(11 × 11) = 55/121.
On obtient 5/11.
11 Voir la réponse et l’explication
30/11
(15 × 14)/(7 × 11) = 210/77.
On obtient 30/11.
12 Voir la réponse et l’explication
1/3
(13 × 5)/(15 × 13) = 65/195.
On obtient 1/3.
13 Voir la réponse et l’explication
35/32
(7 × 15)/(8 × 12) = 105/96.
On obtient 35/32.
14 Voir la réponse et l’explication
1/2
(15 × 5)/(15 × 10) = 75/150.
On obtient 1/2.
15 Voir la réponse et l’explication
6/5
(14 × 3)/(5 × 7) = 42/35.
On obtient 6/5.
16 Voir la réponse et l’explication
13/15
(2 × 13)/(6 × 5) = 26/30.
On obtient 13/15.
17 Voir la réponse et l’explication
7/10
(4 × 7)/(8 × 5) = 28/40.
On obtient 7/10.
18 Voir la réponse et l’explication
8/27
(8 × 2)/(9 × 6) = 16/54.
On obtient 8/27.
19 Voir la réponse et l’explication
1/9
(6 × 1)/(9 × 6) = 6/54.
On obtient 1/9.
20 Voir la réponse et l’explication
4/7
(4 × 5)/(5 × 7) = 20/35.
On obtient 4/7.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.