4e · Fractions · Fiche 0472
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0472 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 11/2 × 13/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/11 × 1/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/13 × 9/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/8 × 12/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/3 × 4/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/7 × 4/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/11 × 8/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/11 × 6/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/14 × 15/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/2 × 13/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096216 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096216/multiplier-deux-fractions-0472
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
143/10
(11 × 13)/(2 × 5) = 143/10.
On obtient 143/10.
2 Voir la réponse et l’explication
1/22
(5 × 1)/(11 × 10) = 5/110.
On obtient 1/22.
3 Voir la réponse et l’explication
9/13
(5 × 9)/(13 × 5) = 45/65.
On obtient 9/13.
4 Voir la réponse et l’explication
21/8
(14 × 12)/(8 × 8) = 168/64.
On obtient 21/8.
5 Voir la réponse et l’explication
7/6
(7 × 4)/(3 × 8) = 28/24.
On obtient 7/6.
6 Voir la réponse et l’explication
2
(14 × 4)/(7 × 4) = 56/28.
On obtient 2.
7 Voir la réponse et l’explication
14/11
(14 × 8)/(11 × 8) = 112/88.
On obtient 14/11.
8 Voir la réponse et l’explication
3/22
(2 × 6)/(11 × 8) = 12/88.
On obtient 3/22.
9 Voir la réponse et l’explication
75/196
(5 × 15)/(14 × 14) = 75/196.
On obtient 75/196.
10 Voir la réponse et l’explication
6
(12 × 13)/(2 × 13) = 156/26.
On obtient 6.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.