4e · Fractions · Fiche 0410
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0410 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 14/4 × 12/2.
Calcule : 10/8 × 2/12.
Calcule : 15/13 × 6/15.
Calcule : 6/15 × 11/1.
Calcule : 7/2 × 3/15.
Calcule : 4/8 × 10/14.
Calcule : 1/14 × 14/10.
Calcule : 4/6 × 11/6.
Calcule : 14/4 × 10/9.
Calcule : 10/4 × 6/15.
Calcule : 11/4 × 1/9.
Calcule : 3/11 × 10/10.
Calcule : 4/15 × 6/4.
Calcule : 2/13 × 7/12.
Calcule : 13/10 × 7/13.
Référence : AJ-ECOLE-096154 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096154/multiplier-deux-fractions-0410
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
21
(14 × 12)/(4 × 2) = 168/8.
On obtient 21.
2 Voir la réponse et l’explication
5/24
(10 × 2)/(8 × 12) = 20/96.
On obtient 5/24.
3 Voir la réponse et l’explication
6/13
(15 × 6)/(13 × 15) = 90/195.
On obtient 6/13.
4 Voir la réponse et l’explication
22/5
(6 × 11)/(15 × 1) = 66/15.
On obtient 22/5.
5 Voir la réponse et l’explication
7/10
(7 × 3)/(2 × 15) = 21/30.
On obtient 7/10.
6 Voir la réponse et l’explication
5/14
(4 × 10)/(8 × 14) = 40/112.
On obtient 5/14.
7 Voir la réponse et l’explication
1/10
(1 × 14)/(14 × 10) = 14/140.
On obtient 1/10.
8 Voir la réponse et l’explication
11/9
(4 × 11)/(6 × 6) = 44/36.
On obtient 11/9.
9 Voir la réponse et l’explication
35/9
(14 × 10)/(4 × 9) = 140/36.
On obtient 35/9.
10 Voir la réponse et l’explication
1
(10 × 6)/(4 × 15) = 60/60.
On obtient 1.
11 Voir la réponse et l’explication
11/36
(11 × 1)/(4 × 9) = 11/36.
On obtient 11/36.
12 Voir la réponse et l’explication
3/11
(3 × 10)/(11 × 10) = 30/110.
On obtient 3/11.
13 Voir la réponse et l’explication
2/5
(4 × 6)/(15 × 4) = 24/60.
On obtient 2/5.
14 Voir la réponse et l’explication
7/78
(2 × 7)/(13 × 12) = 14/156.
On obtient 7/78.
15 Voir la réponse et l’explication
7/10
(13 × 7)/(10 × 13) = 91/130.
On obtient 7/10.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.