4e · Fractions · Fiche 0385
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0385 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 4/7 × 14/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/7 × 6/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/9 × 2/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/10 × 8/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/14 × 11/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/14 × 14/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/5 × 12/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/13 × 6/15.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/4 × 3/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/1 × 4/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/8 × 14/15.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/2 × 14/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/2 × 13/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/13 × 15/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/7 × 1/15.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096129 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096129/multiplier-deux-fractions-0385
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
8/3
(4 × 14)/(7 × 3) = 56/21.
On obtient 8/3.
2 Voir la réponse et l’explication
4/7
(8 × 6)/(7 × 12) = 48/84.
On obtient 4/7.
3 Voir la réponse et l’explication
8/27
(8 × 2)/(9 × 6) = 16/54.
On obtient 8/27.
4 Voir la réponse et l’explication
4/15
(1 × 8)/(10 × 3) = 8/30.
On obtient 4/15.
5 Voir la réponse et l’explication
11/35
(4 × 11)/(14 × 10) = 44/140.
On obtient 11/35.
6 Voir la réponse et l’explication
1
(6 × 14)/(14 × 6) = 84/84.
On obtient 1.
7 Voir la réponse et l’explication
108/25
(9 × 12)/(5 × 5) = 108/25.
On obtient 108/25.
8 Voir la réponse et l’explication
6/13
(15 × 6)/(13 × 15) = 90/195.
On obtient 6/13.
9 Voir la réponse et l’explication
21/8
(7 × 3)/(4 × 2) = 21/8.
On obtient 21/8.
10 Voir la réponse et l’explication
60/11
(15 × 4)/(1 × 11) = 60/11.
On obtient 60/11.
11 Voir la réponse et l’explication
7/4
(15 × 14)/(8 × 15) = 210/120.
On obtient 7/4.
12 Voir la réponse et l’explication
42/11
(6 × 14)/(2 × 11) = 84/22.
On obtient 42/11.
13 Voir la réponse et l’explication
39/4
(3 × 13)/(2 × 2) = 39/4.
On obtient 39/4.
14 Voir la réponse et l’explication
45/52
(3 × 15)/(13 × 4) = 45/52.
On obtient 45/52.
15 Voir la réponse et l’explication
2/35
(6 × 1)/(7 × 15) = 6/105.
On obtient 2/35.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.