4e · Fractions · Fiche 0302
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0302 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 6/11 × 9/4.
Calcule : 7/3 × 8/1.
Calcule : 10/14 × 5/7.
Calcule : 6/14 × 14/6.
Calcule : 7/2 × 14/11.
Calcule : 11/9 × 5/13.
Calcule : 8/6 × 1/14.
Calcule : 11/13 × 9/5.
Calcule : 6/6 × 11/8.
Calcule : 2/14 × 12/12.
Calcule : 14/14 × 10/10.
Calcule : 8/4 × 4/12.
Calcule : 10/15 × 13/6.
Calcule : 5/13 × 9/5.
Calcule : 6/8 × 4/8.
Référence : AJ-ECOLE-096046 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096046/multiplier-deux-fractions-0302
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
27/22
(6 × 9)/(11 × 4) = 54/44.
On obtient 27/22.
2 Voir la réponse et l’explication
56/3
(7 × 8)/(3 × 1) = 56/3.
On obtient 56/3.
3 Voir la réponse et l’explication
25/49
(10 × 5)/(14 × 7) = 50/98.
On obtient 25/49.
4 Voir la réponse et l’explication
1
(6 × 14)/(14 × 6) = 84/84.
On obtient 1.
5 Voir la réponse et l’explication
49/11
(7 × 14)/(2 × 11) = 98/22.
On obtient 49/11.
6 Voir la réponse et l’explication
55/117
(11 × 5)/(9 × 13) = 55/117.
On obtient 55/117.
7 Voir la réponse et l’explication
2/21
(8 × 1)/(6 × 14) = 8/84.
On obtient 2/21.
8 Voir la réponse et l’explication
99/65
(11 × 9)/(13 × 5) = 99/65.
On obtient 99/65.
9 Voir la réponse et l’explication
11/8
(6 × 11)/(6 × 8) = 66/48.
On obtient 11/8.
10 Voir la réponse et l’explication
1/7
(2 × 12)/(14 × 12) = 24/168.
On obtient 1/7.
11 Voir la réponse et l’explication
1
(14 × 10)/(14 × 10) = 140/140.
On obtient 1.
12 Voir la réponse et l’explication
2/3
(8 × 4)/(4 × 12) = 32/48.
On obtient 2/3.
13 Voir la réponse et l’explication
13/9
(10 × 13)/(15 × 6) = 130/90.
On obtient 13/9.
14 Voir la réponse et l’explication
9/13
(5 × 9)/(13 × 5) = 45/65.
On obtient 9/13.
15 Voir la réponse et l’explication
3/8
(6 × 4)/(8 × 8) = 24/64.
On obtient 3/8.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.