4e · Fractions · Fiche 0261
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0261 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 10/9 × 15/9.
Calcule : 7/2 × 3/15.
Calcule : 5/15 × 11/13.
Calcule : 15/11 × 9/9.
Calcule : 1/10 × 8/3.
Calcule : 5/10 × 14/15.
Calcule : 10/8 × 2/12.
Calcule : 10/7 × 10/7.
Calcule : 12/9 × 7/14.
Calcule : 13/15 × 10/13.
Calcule : 4/8 × 7/5.
Calcule : 4/6 × 11/6.
Calcule : 6/7 × 12/4.
Calcule : 1/2 × 4/12.
Calcule : 6/6 × 11/8.
Référence : AJ-ECOLE-096005 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096005/multiplier-deux-fractions-0261
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
50/27
(10 × 15)/(9 × 9) = 150/81.
On obtient 50/27.
2 Voir la réponse et l’explication
7/10
(7 × 3)/(2 × 15) = 21/30.
On obtient 7/10.
3 Voir la réponse et l’explication
11/39
(5 × 11)/(15 × 13) = 55/195.
On obtient 11/39.
4 Voir la réponse et l’explication
15/11
(15 × 9)/(11 × 9) = 135/99.
On obtient 15/11.
5 Voir la réponse et l’explication
4/15
(1 × 8)/(10 × 3) = 8/30.
On obtient 4/15.
6 Voir la réponse et l’explication
7/15
(5 × 14)/(10 × 15) = 70/150.
On obtient 7/15.
7 Voir la réponse et l’explication
5/24
(10 × 2)/(8 × 12) = 20/96.
On obtient 5/24.
8 Voir la réponse et l’explication
100/49
(10 × 10)/(7 × 7) = 100/49.
On obtient 100/49.
9 Voir la réponse et l’explication
2/3
(12 × 7)/(9 × 14) = 84/126.
On obtient 2/3.
10 Voir la réponse et l’explication
2/3
(13 × 10)/(15 × 13) = 130/195.
On obtient 2/3.
11 Voir la réponse et l’explication
7/10
(4 × 7)/(8 × 5) = 28/40.
On obtient 7/10.
12 Voir la réponse et l’explication
11/9
(4 × 11)/(6 × 6) = 44/36.
On obtient 11/9.
13 Voir la réponse et l’explication
18/7
(6 × 12)/(7 × 4) = 72/28.
On obtient 18/7.
14 Voir la réponse et l’explication
1/6
(1 × 4)/(2 × 12) = 4/24.
On obtient 1/6.
15 Voir la réponse et l’explication
11/8
(6 × 11)/(6 × 8) = 66/48.
On obtient 11/8.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.