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4e · Fractions · Fiche 0206

Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0206 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 4eFICHE 0206

Multiplier deux fractions

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 7/11 × 15/9.

  2. Calcule : 10/3 × 14/5.

  3. Calcule : 5/3 × 6/10.

  4. Calcule : 5/11 × 5/7.

  5. Calcule : 5/5 × 7/14.

  6. Calcule : 14/7 × 8/5.

  7. Calcule : 14/2 × 3/1.

  8. Calcule : 6/4 × 6/7.

  9. Calcule : 7/13 × 7/12.

  10. Calcule : 1/10 × 15/11.

Référence : AJ-ECOLE-095950 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095950/multiplier-deux-fractions-0206

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

35/33

(7 × 15)/(11 × 9) = 105/99.

On obtient 35/33.

2 Voir la réponse et l’explication

28/3

(10 × 14)/(3 × 5) = 140/15.

On obtient 28/3.

3 Voir la réponse et l’explication

1

(5 × 6)/(3 × 10) = 30/30.

On obtient 1.

4 Voir la réponse et l’explication

25/77

(5 × 5)/(11 × 7) = 25/77.

On obtient 25/77.

5 Voir la réponse et l’explication

1/2

(5 × 7)/(5 × 14) = 35/70.

On obtient 1/2.

6 Voir la réponse et l’explication

16/5

(14 × 8)/(7 × 5) = 112/35.

On obtient 16/5.

7 Voir la réponse et l’explication

21

(14 × 3)/(2 × 1) = 42/2.

On obtient 21.

8 Voir la réponse et l’explication

9/7

(6 × 6)/(4 × 7) = 36/28.

On obtient 9/7.

9 Voir la réponse et l’explication

49/156

(7 × 7)/(13 × 12) = 49/156.

On obtient 49/156.

10 Voir la réponse et l’explication

3/22

(1 × 15)/(10 × 11) = 15/110.

On obtient 3/22.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3/5 × 13/4.

Réponse : 39/20

(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.

On obtient 39/20.

Calcule : 6/13 × 11/5.

Réponse : 66/65

(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.

On obtient 66/65.

Calcule : 2/12 × 7/12.

Réponse : 7/72

(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.

On obtient 7/72.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.