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4e · Fractions · Fiche 0167

Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0167 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 4eFICHE 0167

Multiplier deux fractions

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 15/6 × 10/11.

  2. Calcule : 10/5 × 8/14.

  3. Calcule : 15/4 × 9/9.

  4. Calcule : 4/4 × 6/1.

  5. Calcule : 13/13 × 5/4.

  6. Calcule : 4/1 × 3/14.

  7. Calcule : 8/9 × 11/7.

  8. Calcule : 11/4 × 6/3.

  9. Calcule : 10/8 × 2/12.

  10. Calcule : 9/14 × 1/3.

Référence : AJ-ECOLE-095911 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095911/multiplier-deux-fractions-0167

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

25/11

(15 × 10)/(6 × 11) = 150/66.

On obtient 25/11.

2 Voir la réponse et l’explication

8/7

(10 × 8)/(5 × 14) = 80/70.

On obtient 8/7.

3 Voir la réponse et l’explication

15/4

(15 × 9)/(4 × 9) = 135/36.

On obtient 15/4.

4 Voir la réponse et l’explication

6

(4 × 6)/(4 × 1) = 24/4.

On obtient 6.

5 Voir la réponse et l’explication

5/4

(13 × 5)/(13 × 4) = 65/52.

On obtient 5/4.

6 Voir la réponse et l’explication

6/7

(4 × 3)/(1 × 14) = 12/14.

On obtient 6/7.

7 Voir la réponse et l’explication

88/63

(8 × 11)/(9 × 7) = 88/63.

On obtient 88/63.

8 Voir la réponse et l’explication

11/2

(11 × 6)/(4 × 3) = 66/12.

On obtient 11/2.

9 Voir la réponse et l’explication

5/24

(10 × 2)/(8 × 12) = 20/96.

On obtient 5/24.

10 Voir la réponse et l’explication

3/14

(9 × 1)/(14 × 3) = 9/42.

On obtient 3/14.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3/5 × 13/4.

Réponse : 39/20

(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.

On obtient 39/20.

Calcule : 6/13 × 11/5.

Réponse : 66/65

(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.

On obtient 66/65.

Calcule : 2/12 × 7/12.

Réponse : 7/72

(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.

On obtient 7/72.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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