4e · Fractions · Fiche 0151
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0151 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 11/4 × 1/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/8 × 15/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/5 × 14/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/12 × 5/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/8 × 9/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/14 × 3/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/1 × 14/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/13 × 7/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/7 × 8/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/9 × 11/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-095895 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095895/multiplier-deux-fractions-0151
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
11/36
(11 × 1)/(4 × 9) = 11/36.
On obtient 11/36.
2 Voir la réponse et l’explication
45/2
(12 × 15)/(8 × 1) = 180/8.
On obtient 45/2.
3 Voir la réponse et l’explication
14/5
(7 × 14)/(5 × 7) = 98/35.
On obtient 14/5.
4 Voir la réponse et l’explication
5/48
(1 × 5)/(12 × 4) = 5/48.
On obtient 5/48.
5 Voir la réponse et l’explication
9/20
(2 × 9)/(8 × 5) = 18/40.
On obtient 9/20.
6 Voir la réponse et l’explication
9/112
(3 × 3)/(14 × 8) = 9/112.
On obtient 9/112.
7 Voir la réponse et l’explication
49/6
(7 × 14)/(1 × 12) = 98/12.
On obtient 49/6.
8 Voir la réponse et l’explication
49/156
(7 × 7)/(13 × 12) = 49/156.
On obtient 49/156.
9 Voir la réponse et l’explication
16/5
(14 × 8)/(7 × 5) = 112/35.
On obtient 16/5.
10 Voir la réponse et l’explication
11/2
(9 × 11)/(9 × 2) = 99/18.
On obtient 11/2.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.