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4e · Fractions · Fiche 0114

Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0114 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 4eFICHE 0114

Multiplier deux fractions

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 4/15 × 6/4.

  2. Calcule : 14/7 × 8/5.

  3. Calcule : 2/10 × 9/5.

  4. Calcule : 12/2 × 13/13.

  5. Calcule : 7/6 × 6/7.

  6. Calcule : 10/3 × 9/10.

  7. Calcule : 8/13 × 4/15.

  8. Calcule : 5/8 × 10/1.

  9. Calcule : 5/9 × 1/6.

  10. Calcule : 14/14 × 6/8.

Référence : AJ-ECOLE-095858 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095858/multiplier-deux-fractions-0114

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2/5

(4 × 6)/(15 × 4) = 24/60.

On obtient 2/5.

2 Voir la réponse et l’explication

16/5

(14 × 8)/(7 × 5) = 112/35.

On obtient 16/5.

3 Voir la réponse et l’explication

9/25

(2 × 9)/(10 × 5) = 18/50.

On obtient 9/25.

4 Voir la réponse et l’explication

6

(12 × 13)/(2 × 13) = 156/26.

On obtient 6.

5 Voir la réponse et l’explication

1

(7 × 6)/(6 × 7) = 42/42.

On obtient 1.

6 Voir la réponse et l’explication

3

(10 × 9)/(3 × 10) = 90/30.

On obtient 3.

7 Voir la réponse et l’explication

32/195

(8 × 4)/(13 × 15) = 32/195.

On obtient 32/195.

8 Voir la réponse et l’explication

25/4

(5 × 10)/(8 × 1) = 50/8.

On obtient 25/4.

9 Voir la réponse et l’explication

5/54

(5 × 1)/(9 × 6) = 5/54.

On obtient 5/54.

10 Voir la réponse et l’explication

3/4

(14 × 6)/(14 × 8) = 84/112.

On obtient 3/4.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3/5 × 13/4.

Réponse : 39/20

(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.

On obtient 39/20.

Calcule : 6/13 × 11/5.

Réponse : 66/65

(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.

On obtient 66/65.

Calcule : 2/12 × 7/12.

Réponse : 7/72

(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.

On obtient 7/72.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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