4e · Nombres relatifs · Fiche 0621
Multiplier des nombres relatifsFiche 4e n° 0621 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier des nombres relatifs
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : (-10) × (-7).
Calcule : (23) × (-21).
Calcule : (-13) × (9).
Calcule : (-30) × (30).
Calcule : (-10) × (-17).
Calcule : (26) × (12).
Calcule : (27) × (-18).
Calcule : (17) × (-7).
Calcule : (-17) × (17).
Calcule : (14) × (-12).
Référence : AJ-ECOLE-095592 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095592/multiplier-des-nombres-relatifs-0621
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
70
(-10) × (-7) = 70.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
2 Voir la réponse et l’explication
-483
(23) × (-21) = -483.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
3 Voir la réponse et l’explication
-117
(-13) × (9) = -117.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
4 Voir la réponse et l’explication
-900
(-30) × (30) = -900.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
5 Voir la réponse et l’explication
170
(-10) × (-17) = 170.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
6 Voir la réponse et l’explication
312
(26) × (12) = 312.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
7 Voir la réponse et l’explication
-486
(27) × (-18) = -486.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
8 Voir la réponse et l’explication
-119
(17) × (-7) = -119.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
9 Voir la réponse et l’explication
-289
(-17) × (17) = -289.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
10 Voir la réponse et l’explication
-168
(14) × (-12) = -168.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le produit de deux nombres relatifs de même signe est positif. Le produit de deux nombres de signes contraires est négatif.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Distinguer le signe du nombre de celui de l’opération.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : (-11) × (24).
Réponse : -264
(-11) × (24) = -264.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
Calcule : (-1) × (-26).
Réponse : 26
(-1) × (-26) = 26.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
Calcule : (-17) × (17).
Réponse : -289
(-17) × (17) = -289.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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