4e · Nombres relatifs · Fiche 0619
Multiplier des nombres relatifsFiche 4e n° 0619 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier des nombres relatifs
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : (-6) × (19).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-6) × (14).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-1) × (-14).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-7) × (1).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-12) × (-15).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (21) × (15).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (8) × (7).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-2) × (-13).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (22) × (-16).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-4) × (-18).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (29) × (9).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (28) × (2).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-15) × (9).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (27) × (-19).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (3) × (3).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-19) × (-8).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-28) × (11).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (11) × (-16).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-19) × (-30).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (4) × (-29).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Référence : AJ-ECOLE-095590 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095590/multiplier-des-nombres-relatifs-0619
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
-114
(-6) × (19) = -114.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
2 Voir la réponse et l’explication
-84
(-6) × (14) = -84.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
3 Voir la réponse et l’explication
14
(-1) × (-14) = 14.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
4 Voir la réponse et l’explication
-7
(-7) × (1) = -7.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
5 Voir la réponse et l’explication
180
(-12) × (-15) = 180.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
6 Voir la réponse et l’explication
315
(21) × (15) = 315.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
7 Voir la réponse et l’explication
56
(8) × (7) = 56.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
8 Voir la réponse et l’explication
26
(-2) × (-13) = 26.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
9 Voir la réponse et l’explication
-352
(22) × (-16) = -352.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
10 Voir la réponse et l’explication
72
(-4) × (-18) = 72.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
11 Voir la réponse et l’explication
261
(29) × (9) = 261.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
12 Voir la réponse et l’explication
56
(28) × (2) = 56.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
13 Voir la réponse et l’explication
-135
(-15) × (9) = -135.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
14 Voir la réponse et l’explication
-513
(27) × (-19) = -513.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
15 Voir la réponse et l’explication
9
(3) × (3) = 9.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
16 Voir la réponse et l’explication
152
(-19) × (-8) = 152.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
17 Voir la réponse et l’explication
-308
(-28) × (11) = -308.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
18 Voir la réponse et l’explication
-176
(11) × (-16) = -176.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
19 Voir la réponse et l’explication
570
(-19) × (-30) = 570.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
20 Voir la réponse et l’explication
-116
(4) × (-29) = -116.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le produit de deux nombres relatifs de même signe est positif. Le produit de deux nombres de signes contraires est négatif.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Distinguer le signe du nombre de celui de l’opération.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : (-11) × (24).
Réponse : -264
(-11) × (24) = -264.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
Calcule : (-1) × (-26).
Réponse : 26
(-1) × (-26) = 26.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
Calcule : (-17) × (17).
Réponse : -289
(-17) × (17) = -289.
Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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