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4e · Nombres relatifs · Fiche 0083

Multiplier des nombres relatifsFiche 4e n° 0083 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 4eFICHE 0083

Multiplier des nombres relatifs

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : (19) × (19).

  2. Calcule : (15) × (-10).

  3. Calcule : (20) × (-22).

  4. Calcule : (-8) × (22).

  5. Calcule : (22) × (6).

  6. Calcule : (-27) × (20).

  7. Calcule : (20) × (16).

  8. Calcule : (7) × (28).

  9. Calcule : (-14) × (-25).

  10. Calcule : (23) × (23).

Référence : AJ-ECOLE-095054 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095054/multiplier-des-nombres-relatifs-0083

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

361

(19) × (19) = 361.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

2 Voir la réponse et l’explication

-150

(15) × (-10) = -150.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

3 Voir la réponse et l’explication

-440

(20) × (-22) = -440.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

4 Voir la réponse et l’explication

-176

(-8) × (22) = -176.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

5 Voir la réponse et l’explication

132

(22) × (6) = 132.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

6 Voir la réponse et l’explication

-540

(-27) × (20) = -540.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

7 Voir la réponse et l’explication

320

(20) × (16) = 320.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

8 Voir la réponse et l’explication

196

(7) × (28) = 196.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

9 Voir la réponse et l’explication

350

(-14) × (-25) = 350.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

10 Voir la réponse et l’explication

529

(23) × (23) = 529.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le produit de deux nombres relatifs de même signe est positif. Le produit de deux nombres de signes contraires est négatif.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Distinguer le signe du nombre de celui de l’opération.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : (-11) × (24).

Réponse : -264

(-11) × (24) = -264.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

Calcule : (-1) × (-26).

Réponse : 26

(-1) × (-26) = 26.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

Calcule : (-17) × (17).

Réponse : -289

(-17) × (17) = -289.

Deux nombres de même signe donnent un produit positif ou nul ; de signes différents, un produit négatif.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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