4e · Nombres relatifs · Fiche 0532
Additionner des nombres relatifsFiche 4e n° 0532 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des nombres relatifs
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : (23) + (56).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-7) + (45).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-26) + (-71).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (5) + (-68).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-43) + (99).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-85) + (69).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-44) + (-15).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (36) + (29).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-56) + (55).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-23) + (-72).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (19) + (-90).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-25) + (89).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-15) + (-9).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-77) + (74).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-35) + (-95).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-39) + (-93).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (48) + (-93).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-89) + (32).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (-29) + (-20).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Calcule : (33) + (-15).
Indice : Attention aux signes des deux nombres.
Référence : AJ-ECOLE-094722 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/094722/additionner-des-nombres-relatifs-0532
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
79
(23) + (56) = 79.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
2 Voir la réponse et l’explication
38
(-7) + (45) = 38.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
3 Voir la réponse et l’explication
-97
(-26) + (-71) = -97.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
4 Voir la réponse et l’explication
-63
(5) + (-68) = -63.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
5 Voir la réponse et l’explication
56
(-43) + (99) = 56.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
6 Voir la réponse et l’explication
-16
(-85) + (69) = -16.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
7 Voir la réponse et l’explication
-59
(-44) + (-15) = -59.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
8 Voir la réponse et l’explication
65
(36) + (29) = 65.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
9 Voir la réponse et l’explication
-1
(-56) + (55) = -1.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
10 Voir la réponse et l’explication
-95
(-23) + (-72) = -95.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
11 Voir la réponse et l’explication
-71
(19) + (-90) = -71.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
12 Voir la réponse et l’explication
64
(-25) + (89) = 64.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
13 Voir la réponse et l’explication
-24
(-15) + (-9) = -24.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
14 Voir la réponse et l’explication
-3
(-77) + (74) = -3.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
15 Voir la réponse et l’explication
-130
(-35) + (-95) = -130.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
16 Voir la réponse et l’explication
-132
(-39) + (-93) = -132.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
17 Voir la réponse et l’explication
-45
(48) + (-93) = -45.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
18 Voir la réponse et l’explication
-57
(-89) + (32) = -57.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
19 Voir la réponse et l’explication
-49
(-29) + (-20) = -49.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
20 Voir la réponse et l’explication
18
(33) + (-15) = 18.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour additionner des nombres relatifs, garde le sens de chaque déplacement. Ajouter un nombre négatif revient à retirer sa distance à zéro.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Distinguer le signe du nombre de celui de l’opération.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : (-44) + (-15).
Réponse : -59
(-44) + (-15) = -59.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Calcule : (-62) + (16).
Réponse : -46
(-62) + (16) = -46.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Calcule : (-17) + (47).
Réponse : 30
(-17) + (47) = 30.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme