4e · Nombres relatifs · Fiche 0222
Additionner des nombres relatifsFiche 4e n° 0222 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des nombres relatifs
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : (13) + (1).
Calcule : (19) + (-90).
Calcule : (-9) + (53).
Calcule : (-7) + (6).
Calcule : (6) + (-95).
Calcule : (-39) + (-70).
Calcule : (32) + (26).
Calcule : (48) + (-93).
Calcule : (-17) + (-89).
Calcule : (4) + (-32).
Calcule : (57) + (-18).
Calcule : (86) + (-59).
Calcule : (-74) + (12).
Calcule : (-62) + (16).
Calcule : (-23) + (-21).
Référence : AJ-ECOLE-094412 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/094412/additionner-des-nombres-relatifs-0222
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
14
(13) + (1) = 14.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
2 Voir la réponse et l’explication
-71
(19) + (-90) = -71.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
3 Voir la réponse et l’explication
44
(-9) + (53) = 44.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
4 Voir la réponse et l’explication
-1
(-7) + (6) = -1.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
5 Voir la réponse et l’explication
-89
(6) + (-95) = -89.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
6 Voir la réponse et l’explication
-109
(-39) + (-70) = -109.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
7 Voir la réponse et l’explication
58
(32) + (26) = 58.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
8 Voir la réponse et l’explication
-45
(48) + (-93) = -45.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
9 Voir la réponse et l’explication
-106
(-17) + (-89) = -106.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
10 Voir la réponse et l’explication
-28
(4) + (-32) = -28.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
11 Voir la réponse et l’explication
39
(57) + (-18) = 39.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
12 Voir la réponse et l’explication
27
(86) + (-59) = 27.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
13 Voir la réponse et l’explication
-62
(-74) + (12) = -62.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
14 Voir la réponse et l’explication
-46
(-62) + (16) = -46.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
15 Voir la réponse et l’explication
-44
(-23) + (-21) = -44.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour additionner des nombres relatifs, garde le sens de chaque déplacement. Ajouter un nombre négatif revient à retirer sa distance à zéro.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Distinguer le signe du nombre de celui de l’opération.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : (-44) + (-15).
Réponse : -59
(-44) + (-15) = -59.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Calcule : (-62) + (16).
Réponse : -46
(-62) + (16) = -46.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Calcule : (-17) + (47).
Réponse : 30
(-17) + (47) = 30.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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