5e · Nombres relatifs · Fiche 0680
Additionner des nombres relatifsFiche 5e n° 0680 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des nombres relatifs
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : (23) + (17).
Calcule : (9) + (7).
Calcule : (8) + (-29).
Calcule : (1) + (8).
Calcule : (22) + (0).
Calcule : (-7) + (17).
Calcule : (7) + (12).
Calcule : (-16) + (-26).
Calcule : (-3) + (-9).
Calcule : (-15) + (14).
Calcule : (15) + (29).
Calcule : (3) + (15).
Calcule : (26) + (-20).
Calcule : (7) + (-11).
Calcule : (-27) + (-25).
Référence : AJ-ECOLE-092466 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/092466/additionner-des-nombres-relatifs-0680
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
40
(23) + (17) = 40.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
2 Voir la réponse et l’explication
16
(9) + (7) = 16.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
3 Voir la réponse et l’explication
-21
(8) + (-29) = -21.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
4 Voir la réponse et l’explication
9
(1) + (8) = 9.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
5 Voir la réponse et l’explication
22
(22) + (0) = 22.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
6 Voir la réponse et l’explication
10
(-7) + (17) = 10.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
7 Voir la réponse et l’explication
19
(7) + (12) = 19.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
8 Voir la réponse et l’explication
-42
(-16) + (-26) = -42.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
9 Voir la réponse et l’explication
-12
(-3) + (-9) = -12.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
10 Voir la réponse et l’explication
-1
(-15) + (14) = -1.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
11 Voir la réponse et l’explication
44
(15) + (29) = 44.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
12 Voir la réponse et l’explication
18
(3) + (15) = 18.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
13 Voir la réponse et l’explication
6
(26) + (-20) = 6.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
14 Voir la réponse et l’explication
-4
(7) + (-11) = -4.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
15 Voir la réponse et l’explication
-52
(-27) + (-25) = -52.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour additionner des nombres relatifs, garde le sens de chaque déplacement. Ajouter un nombre négatif revient à retirer sa distance à zéro.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Distinguer le signe du nombre de celui de l’opération.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : (4) + (-18).
Réponse : -14
(4) + (-18) = -14.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Calcule : (23) + (-9).
Réponse : 14
(23) + (-9) = 14.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Calcule : (-18) + (-3).
Réponse : -21
(-18) + (-3) = -21.
Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.