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5e · Nombres relatifs · Fiche 0679

Additionner des nombres relatifsFiche 5e n° 0679 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 5eFICHE 0679

Additionner des nombres relatifs

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : (-16) + (2).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  2. Calcule : (-28) + (-3).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  3. Calcule : (-2) + (28).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  4. Calcule : (5) + (29).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  5. Calcule : (-27) + (-14).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  6. Calcule : (20) + (-1).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  7. Calcule : (13) + (-21).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  8. Calcule : (-23) + (-11).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  9. Calcule : (27) + (22).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  10. Calcule : (-5) + (-4).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

Référence : AJ-ECOLE-092465 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/092465/additionner-des-nombres-relatifs-0679

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

-14

(-16) + (2) = -14.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

2 Voir la réponse et l’explication

-31

(-28) + (-3) = -31.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

3 Voir la réponse et l’explication

26

(-2) + (28) = 26.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

4 Voir la réponse et l’explication

34

(5) + (29) = 34.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

5 Voir la réponse et l’explication

-41

(-27) + (-14) = -41.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

6 Voir la réponse et l’explication

19

(20) + (-1) = 19.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

7 Voir la réponse et l’explication

-8

(13) + (-21) = -8.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

8 Voir la réponse et l’explication

-34

(-23) + (-11) = -34.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

9 Voir la réponse et l’explication

49

(27) + (22) = 49.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

10 Voir la réponse et l’explication

-9

(-5) + (-4) = -9.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner des nombres relatifs, garde le sens de chaque déplacement. Ajouter un nombre négatif revient à retirer sa distance à zéro.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Distinguer le signe du nombre de celui de l’opération.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : (4) + (-18).

Réponse : -14

(4) + (-18) = -14.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Calcule : (23) + (-9).

Réponse : 14

(23) + (-9) = 14.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Calcule : (-18) + (-3).

Réponse : -21

(-18) + (-3) = -21.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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