6e · Fractions · Fiche 0843
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0843 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 3/11 de 33 ?
Combien vaut 8/13 de 208 ?
Combien vaut 5/14 de 308 ?
Combien vaut 11/14 de 224 ?
Combien vaut 8/14 de 238 ?
Combien vaut 4/4 de 68 ?
Combien vaut 5/8 de 48 ?
Combien vaut 6/9 de 45 ?
Combien vaut 5/6 de 138 ?
Combien vaut 3/8 de 176 ?
Combien vaut 2/12 de 216 ?
Combien vaut 4/9 de 270 ?
Combien vaut 7/9 de 72 ?
Combien vaut 6/10 de 150 ?
Combien vaut 2/3 de 33 ?
Combien vaut 6/10 de 180 ?
Combien vaut 10/14 de 350 ?
Combien vaut 2/11 de 33 ?
Combien vaut 1/3 de 45 ?
Combien vaut 9/15 de 60 ?
Référence : AJ-ECOLE-088938 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088938/fractions-dune-quantite-entiere-0843
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
9
33 ÷ 11 = 3.
3 × 3 = 9.
2 Voir la réponse et l’explication
128
208 ÷ 13 = 16.
16 × 8 = 128.
3 Voir la réponse et l’explication
110
308 ÷ 14 = 22.
22 × 5 = 110.
4 Voir la réponse et l’explication
176
224 ÷ 14 = 16.
16 × 11 = 176.
5 Voir la réponse et l’explication
136
238 ÷ 14 = 17.
17 × 8 = 136.
6 Voir la réponse et l’explication
68
68 ÷ 4 = 17.
17 × 4 = 68.
7 Voir la réponse et l’explication
30
48 ÷ 8 = 6.
6 × 5 = 30.
8 Voir la réponse et l’explication
30
45 ÷ 9 = 5.
5 × 6 = 30.
9 Voir la réponse et l’explication
115
138 ÷ 6 = 23.
23 × 5 = 115.
10 Voir la réponse et l’explication
66
176 ÷ 8 = 22.
22 × 3 = 66.
11 Voir la réponse et l’explication
36
216 ÷ 12 = 18.
18 × 2 = 36.
12 Voir la réponse et l’explication
120
270 ÷ 9 = 30.
30 × 4 = 120.
13 Voir la réponse et l’explication
56
72 ÷ 9 = 8.
8 × 7 = 56.
14 Voir la réponse et l’explication
90
150 ÷ 10 = 15.
15 × 6 = 90.
15 Voir la réponse et l’explication
22
33 ÷ 3 = 11.
11 × 2 = 22.
16 Voir la réponse et l’explication
108
180 ÷ 10 = 18.
18 × 6 = 108.
17 Voir la réponse et l’explication
250
350 ÷ 14 = 25.
25 × 10 = 250.
18 Voir la réponse et l’explication
6
33 ÷ 11 = 3.
3 × 2 = 6.
19 Voir la réponse et l’explication
15
45 ÷ 3 = 15.
15 × 1 = 15.
20 Voir la réponse et l’explication
36
60 ÷ 15 = 4.
4 × 9 = 36.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.