6e · Fractions · Fiche 0836
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0836 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 11/12 de 60 ?
Combien vaut 2/5 de 100 ?
Combien vaut 3/9 de 36 ?
Combien vaut 1/2 de 8 ?
Combien vaut 14/15 de 120 ?
Combien vaut 4/12 de 84 ?
Combien vaut 1/2 de 22 ?
Combien vaut 4/8 de 216 ?
Combien vaut 3/7 de 49 ?
Combien vaut 2/3 de 63 ?
Combien vaut 1/9 de 234 ?
Combien vaut 5/11 de 88 ?
Combien vaut 14/15 de 360 ?
Combien vaut 1/2 de 26 ?
Combien vaut 5/11 de 319 ?
Combien vaut 1/8 de 96 ?
Combien vaut 1/8 de 208 ?
Combien vaut 4/7 de 119 ?
Combien vaut 10/10 de 220 ?
Combien vaut 4/10 de 290 ?
Référence : AJ-ECOLE-088931 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088931/fractions-dune-quantite-entiere-0836
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
55
60 ÷ 12 = 5.
5 × 11 = 55.
2 Voir la réponse et l’explication
40
100 ÷ 5 = 20.
20 × 2 = 40.
3 Voir la réponse et l’explication
12
36 ÷ 9 = 4.
4 × 3 = 12.
4 Voir la réponse et l’explication
4
8 ÷ 2 = 4.
4 × 1 = 4.
5 Voir la réponse et l’explication
112
120 ÷ 15 = 8.
8 × 14 = 112.
6 Voir la réponse et l’explication
28
84 ÷ 12 = 7.
7 × 4 = 28.
7 Voir la réponse et l’explication
11
22 ÷ 2 = 11.
11 × 1 = 11.
8 Voir la réponse et l’explication
108
216 ÷ 8 = 27.
27 × 4 = 108.
9 Voir la réponse et l’explication
21
49 ÷ 7 = 7.
7 × 3 = 21.
10 Voir la réponse et l’explication
42
63 ÷ 3 = 21.
21 × 2 = 42.
11 Voir la réponse et l’explication
26
234 ÷ 9 = 26.
26 × 1 = 26.
12 Voir la réponse et l’explication
40
88 ÷ 11 = 8.
8 × 5 = 40.
13 Voir la réponse et l’explication
336
360 ÷ 15 = 24.
24 × 14 = 336.
14 Voir la réponse et l’explication
13
26 ÷ 2 = 13.
13 × 1 = 13.
15 Voir la réponse et l’explication
145
319 ÷ 11 = 29.
29 × 5 = 145.
16 Voir la réponse et l’explication
12
96 ÷ 8 = 12.
12 × 1 = 12.
17 Voir la réponse et l’explication
26
208 ÷ 8 = 26.
26 × 1 = 26.
18 Voir la réponse et l’explication
68
119 ÷ 7 = 17.
17 × 4 = 68.
19 Voir la réponse et l’explication
220
220 ÷ 10 = 22.
22 × 10 = 220.
20 Voir la réponse et l’explication
116
290 ÷ 10 = 29.
29 × 4 = 116.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.