6e · Fractions · Fiche 0719
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0719 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 13/15 de 315 ?
Combien vaut 6/15 de 225 ?
Combien vaut 1/2 de 26 ?
Combien vaut 8/15 de 360 ?
Combien vaut 6/8 de 56 ?
Combien vaut 4/9 de 189 ?
Combien vaut 5/7 de 28 ?
Combien vaut 1/13 de 195 ?
Combien vaut 2/15 de 435 ?
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Combien vaut 3/4 de 36 ?
Combien vaut 8/11 de 231 ?
Combien vaut 2/7 de 14 ?
Combien vaut 2/14 de 70 ?
Combien vaut 1/4 de 16 ?
Combien vaut 1/2 de 44 ?
Combien vaut 2/10 de 250 ?
Combien vaut 2/12 de 144 ?
Combien vaut 3/6 de 42 ?
Combien vaut 5/8 de 48 ?
Référence : AJ-ECOLE-088814 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088814/fractions-dune-quantite-entiere-0719
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
273
315 ÷ 15 = 21.
21 × 13 = 273.
2 Voir la réponse et l’explication
90
225 ÷ 15 = 15.
15 × 6 = 90.
3 Voir la réponse et l’explication
13
26 ÷ 2 = 13.
13 × 1 = 13.
4 Voir la réponse et l’explication
192
360 ÷ 15 = 24.
24 × 8 = 192.
5 Voir la réponse et l’explication
42
56 ÷ 8 = 7.
7 × 6 = 42.
6 Voir la réponse et l’explication
84
189 ÷ 9 = 21.
21 × 4 = 84.
7 Voir la réponse et l’explication
20
28 ÷ 7 = 4.
4 × 5 = 20.
8 Voir la réponse et l’explication
15
195 ÷ 13 = 15.
15 × 1 = 15.
9 Voir la réponse et l’explication
58
435 ÷ 15 = 29.
29 × 2 = 58.
10 Voir la réponse et l’explication
150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
11 Voir la réponse et l’explication
27
36 ÷ 4 = 9.
9 × 3 = 27.
12 Voir la réponse et l’explication
168
231 ÷ 11 = 21.
21 × 8 = 168.
13 Voir la réponse et l’explication
4
14 ÷ 7 = 2.
2 × 2 = 4.
14 Voir la réponse et l’explication
10
70 ÷ 14 = 5.
5 × 2 = 10.
15 Voir la réponse et l’explication
4
16 ÷ 4 = 4.
4 × 1 = 4.
16 Voir la réponse et l’explication
22
44 ÷ 2 = 22.
22 × 1 = 22.
17 Voir la réponse et l’explication
50
250 ÷ 10 = 25.
25 × 2 = 50.
18 Voir la réponse et l’explication
24
144 ÷ 12 = 12.
12 × 2 = 24.
19 Voir la réponse et l’explication
21
42 ÷ 6 = 7.
7 × 3 = 21.
20 Voir la réponse et l’explication
30
48 ÷ 8 = 6.
6 × 5 = 30.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.