6e · Fractions · Fiche 0561
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0561 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 7/13 de 260 ?
Combien vaut 1/10 de 60 ?
Combien vaut 1/4 de 36 ?
Combien vaut 10/10 de 190 ?
Combien vaut 6/8 de 96 ?
Combien vaut 7/13 de 351 ?
Combien vaut 8/11 de 99 ?
Combien vaut 10/10 de 290 ?
Combien vaut 8/12 de 96 ?
Combien vaut 5/5 de 70 ?
Référence : AJ-ECOLE-088656 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088656/fractions-dune-quantite-entiere-0561
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
140
260 ÷ 13 = 20.
20 × 7 = 140.
2 Voir la réponse et l’explication
6
60 ÷ 10 = 6.
6 × 1 = 6.
3 Voir la réponse et l’explication
9
36 ÷ 4 = 9.
9 × 1 = 9.
4 Voir la réponse et l’explication
190
190 ÷ 10 = 19.
19 × 10 = 190.
5 Voir la réponse et l’explication
72
96 ÷ 8 = 12.
12 × 6 = 72.
6 Voir la réponse et l’explication
189
351 ÷ 13 = 27.
27 × 7 = 189.
7 Voir la réponse et l’explication
72
99 ÷ 11 = 9.
9 × 8 = 72.
8 Voir la réponse et l’explication
290
290 ÷ 10 = 29.
29 × 10 = 290.
9 Voir la réponse et l’explication
64
96 ÷ 12 = 8.
8 × 8 = 64.
10 Voir la réponse et l’explication
70
70 ÷ 5 = 14.
14 × 5 = 70.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.