6e · Fractions · Fiche 0319
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0319 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/4 de 68 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/11 de 242 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/12 de 192 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/14 de 336 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/10 de 160 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/10 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/5 de 115 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/12 de 48 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/13 de 78 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/11 de 22 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/10 de 90 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/13 de 312 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/9 de 243 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/5 de 110 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/9 de 261 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/3 de 39 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/13 de 117 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/7 de 21 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 138 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088414 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088414/fractions-dune-quantite-entiere-0319
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
68
68 ÷ 4 = 17.
17 × 4 = 68.
2 Voir la réponse et l’explication
110
242 ÷ 11 = 22.
22 × 5 = 110.
3 Voir la réponse et l’explication
160
192 ÷ 12 = 16.
16 × 10 = 160.
4 Voir la réponse et l’explication
216
336 ÷ 14 = 24.
24 × 9 = 216.
5 Voir la réponse et l’explication
112
160 ÷ 10 = 16.
16 × 7 = 112.
6 Voir la réponse et l’explication
150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
7 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 10 = 4.
4 × 10 = 40.
8 Voir la réponse et l’explication
46
115 ÷ 5 = 23.
23 × 2 = 46.
9 Voir la réponse et l’explication
32
48 ÷ 12 = 4.
4 × 8 = 32.
10 Voir la réponse et l’explication
60
78 ÷ 13 = 6.
6 × 10 = 60.
11 Voir la réponse et l’explication
4
22 ÷ 11 = 2.
2 × 2 = 4.
12 Voir la réponse et l’explication
45
90 ÷ 10 = 9.
9 × 5 = 45.
13 Voir la réponse et l’explication
144
312 ÷ 13 = 24.
24 × 6 = 144.
14 Voir la réponse et l’explication
216
243 ÷ 9 = 27.
27 × 8 = 216.
15 Voir la réponse et l’explication
110
110 ÷ 5 = 22.
22 × 5 = 110.
16 Voir la réponse et l’explication
261
261 ÷ 9 = 29.
29 × 9 = 261.
17 Voir la réponse et l’explication
39
39 ÷ 3 = 13.
13 × 3 = 39.
18 Voir la réponse et l’explication
45
117 ÷ 13 = 9.
9 × 5 = 45.
19 Voir la réponse et l’explication
21
21 ÷ 7 = 3.
3 × 7 = 21.
20 Voir la réponse et l’explication
115
138 ÷ 6 = 23.
23 × 5 = 115.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.