6e · Fractions · Fiche 0223
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0223 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/4 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/12 de 168 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/4 de 44 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/13 de 78 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/14 de 42 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/5 de 10 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 13/15 de 225 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/4 de 20 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/10 de 280 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/6 de 24 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/13 de 299 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/9 de 45 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 200 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 11/14 de 210 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/6 de 78 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 28 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/7 de 56 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/4 de 120 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/15 de 360 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/4 de 100 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088318 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088318/fractions-dune-quantite-entiere-0223
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
10
40 ÷ 4 = 10.
10 × 1 = 10.
2 Voir la réponse et l’explication
140
168 ÷ 12 = 14.
14 × 10 = 140.
3 Voir la réponse et l’explication
22
44 ÷ 4 = 11.
11 × 2 = 22.
4 Voir la réponse et l’explication
6
78 ÷ 13 = 6.
6 × 1 = 6.
5 Voir la réponse et l’explication
6
42 ÷ 14 = 3.
3 × 2 = 6.
6 Voir la réponse et l’explication
2
10 ÷ 5 = 2.
2 × 1 = 2.
7 Voir la réponse et l’explication
195
225 ÷ 15 = 15.
15 × 13 = 195.
8 Voir la réponse et l’explication
10
20 ÷ 4 = 5.
5 × 2 = 10.
9 Voir la réponse et l’explication
196
280 ÷ 10 = 28.
28 × 7 = 196.
10 Voir la réponse et l’explication
4
24 ÷ 6 = 4.
4 × 1 = 4.
11 Voir la réponse et l’explication
184
299 ÷ 13 = 23.
23 × 8 = 184.
12 Voir la réponse et l’explication
30
45 ÷ 9 = 5.
5 × 6 = 30.
13 Voir la réponse et l’explication
25
200 ÷ 8 = 25.
25 × 1 = 25.
14 Voir la réponse et l’explication
165
210 ÷ 14 = 15.
15 × 11 = 165.
15 Voir la réponse et l’explication
13
78 ÷ 6 = 13.
13 × 1 = 13.
16 Voir la réponse et l’explication
28
28 ÷ 2 = 14.
14 × 2 = 28.
17 Voir la réponse et l’explication
8
56 ÷ 7 = 8.
8 × 1 = 8.
18 Voir la réponse et l’explication
30
120 ÷ 4 = 30.
30 × 1 = 30.
19 Voir la réponse et l’explication
192
360 ÷ 15 = 24.
24 × 8 = 192.
20 Voir la réponse et l’explication
100
100 ÷ 4 = 25.
25 × 4 = 100.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.