6e · Fractions · Fiche 0201
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0201 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 3/7 de 35 ?
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Combien vaut 12/13 de 169 ?
Combien vaut 3/11 de 264 ?
Combien vaut 5/8 de 80 ?
Combien vaut 13/15 de 90 ?
Combien vaut 3/7 de 140 ?
Combien vaut 1/4 de 8 ?
Combien vaut 3/4 de 92 ?
Combien vaut 6/14 de 294 ?
Combien vaut 3/3 de 90 ?
Combien vaut 8/13 de 299 ?
Combien vaut 5/6 de 72 ?
Combien vaut 2/5 de 110 ?
Combien vaut 12/13 de 156 ?
Combien vaut 8/8 de 160 ?
Combien vaut 1/8 de 184 ?
Combien vaut 1/7 de 56 ?
Combien vaut 3/3 de 87 ?
Combien vaut 8/14 de 84 ?
Référence : AJ-ECOLE-088296 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088296/fractions-dune-quantite-entiere-0201
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
15
35 ÷ 7 = 5.
5 × 3 = 15.
2 Voir la réponse et l’explication
150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
3 Voir la réponse et l’explication
156
169 ÷ 13 = 13.
13 × 12 = 156.
4 Voir la réponse et l’explication
72
264 ÷ 11 = 24.
24 × 3 = 72.
5 Voir la réponse et l’explication
50
80 ÷ 8 = 10.
10 × 5 = 50.
6 Voir la réponse et l’explication
78
90 ÷ 15 = 6.
6 × 13 = 78.
7 Voir la réponse et l’explication
60
140 ÷ 7 = 20.
20 × 3 = 60.
8 Voir la réponse et l’explication
2
8 ÷ 4 = 2.
2 × 1 = 2.
9 Voir la réponse et l’explication
69
92 ÷ 4 = 23.
23 × 3 = 69.
10 Voir la réponse et l’explication
126
294 ÷ 14 = 21.
21 × 6 = 126.
11 Voir la réponse et l’explication
90
90 ÷ 3 = 30.
30 × 3 = 90.
12 Voir la réponse et l’explication
184
299 ÷ 13 = 23.
23 × 8 = 184.
13 Voir la réponse et l’explication
60
72 ÷ 6 = 12.
12 × 5 = 60.
14 Voir la réponse et l’explication
44
110 ÷ 5 = 22.
22 × 2 = 44.
15 Voir la réponse et l’explication
144
156 ÷ 13 = 12.
12 × 12 = 144.
16 Voir la réponse et l’explication
160
160 ÷ 8 = 20.
20 × 8 = 160.
17 Voir la réponse et l’explication
23
184 ÷ 8 = 23.
23 × 1 = 23.
18 Voir la réponse et l’explication
8
56 ÷ 7 = 8.
8 × 1 = 8.
19 Voir la réponse et l’explication
87
87 ÷ 3 = 29.
29 × 3 = 87.
20 Voir la réponse et l’explication
48
84 ÷ 14 = 6.
6 × 8 = 48.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.