6e · Fractions · Fiche 0176
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0176 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 5/5 de 35 ?
Combien vaut 4/6 de 126 ?
Combien vaut 3/11 de 143 ?
Combien vaut 1/2 de 54 ?
Combien vaut 8/12 de 144 ?
Combien vaut 2/3 de 24 ?
Combien vaut 13/14 de 266 ?
Combien vaut 8/14 de 98 ?
Combien vaut 4/6 de 174 ?
Combien vaut 2/15 de 45 ?
Combien vaut 2/9 de 234 ?
Combien vaut 1/5 de 70 ?
Combien vaut 13/15 de 315 ?
Combien vaut 13/14 de 126 ?
Combien vaut 3/8 de 120 ?
Référence : AJ-ECOLE-088271 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088271/fractions-dune-quantite-entiere-0176
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
35
35 ÷ 5 = 7.
7 × 5 = 35.
2 Voir la réponse et l’explication
84
126 ÷ 6 = 21.
21 × 4 = 84.
3 Voir la réponse et l’explication
39
143 ÷ 11 = 13.
13 × 3 = 39.
4 Voir la réponse et l’explication
27
54 ÷ 2 = 27.
27 × 1 = 27.
5 Voir la réponse et l’explication
96
144 ÷ 12 = 12.
12 × 8 = 96.
6 Voir la réponse et l’explication
16
24 ÷ 3 = 8.
8 × 2 = 16.
7 Voir la réponse et l’explication
247
266 ÷ 14 = 19.
19 × 13 = 247.
8 Voir la réponse et l’explication
56
98 ÷ 14 = 7.
7 × 8 = 56.
9 Voir la réponse et l’explication
116
174 ÷ 6 = 29.
29 × 4 = 116.
10 Voir la réponse et l’explication
6
45 ÷ 15 = 3.
3 × 2 = 6.
11 Voir la réponse et l’explication
52
234 ÷ 9 = 26.
26 × 2 = 52.
12 Voir la réponse et l’explication
14
70 ÷ 5 = 14.
14 × 1 = 14.
13 Voir la réponse et l’explication
273
315 ÷ 15 = 21.
21 × 13 = 273.
14 Voir la réponse et l’explication
117
126 ÷ 14 = 9.
9 × 13 = 117.
15 Voir la réponse et l’explication
45
120 ÷ 8 = 15.
15 × 3 = 45.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.