6e · Fractions · Fiche 0143
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0143 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/3 de 57 ?
Combien vaut 7/7 de 70 ?
Combien vaut 11/15 de 360 ?
Combien vaut 3/5 de 125 ?
Combien vaut 1/14 de 182 ?
Combien vaut 2/3 de 63 ?
Combien vaut 8/12 de 48 ?
Combien vaut 5/5 de 25 ?
Combien vaut 5/6 de 120 ?
Combien vaut 1/14 de 42 ?
Combien vaut 12/12 de 228 ?
Combien vaut 6/7 de 28 ?
Combien vaut 2/2 de 16 ?
Combien vaut 7/12 de 144 ?
Combien vaut 1/13 de 208 ?
Référence : AJ-ECOLE-088238 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088238/fractions-dune-quantite-entiere-0143
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
38
57 ÷ 3 = 19.
19 × 2 = 38.
2 Voir la réponse et l’explication
70
70 ÷ 7 = 10.
10 × 7 = 70.
3 Voir la réponse et l’explication
264
360 ÷ 15 = 24.
24 × 11 = 264.
4 Voir la réponse et l’explication
75
125 ÷ 5 = 25.
25 × 3 = 75.
5 Voir la réponse et l’explication
13
182 ÷ 14 = 13.
13 × 1 = 13.
6 Voir la réponse et l’explication
42
63 ÷ 3 = 21.
21 × 2 = 42.
7 Voir la réponse et l’explication
32
48 ÷ 12 = 4.
4 × 8 = 32.
8 Voir la réponse et l’explication
25
25 ÷ 5 = 5.
5 × 5 = 25.
9 Voir la réponse et l’explication
100
120 ÷ 6 = 20.
20 × 5 = 100.
10 Voir la réponse et l’explication
3
42 ÷ 14 = 3.
3 × 1 = 3.
11 Voir la réponse et l’explication
228
228 ÷ 12 = 19.
19 × 12 = 228.
12 Voir la réponse et l’explication
24
28 ÷ 7 = 4.
4 × 6 = 24.
13 Voir la réponse et l’explication
16
16 ÷ 2 = 8.
8 × 2 = 16.
14 Voir la réponse et l’explication
84
144 ÷ 12 = 12.
12 × 7 = 84.
15 Voir la réponse et l’explication
16
208 ÷ 13 = 16.
16 × 1 = 16.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.