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6e · Fractions · Fiche 0135

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0135 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0135

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Combien vaut 2/15 de 240 ?

  2. Combien vaut 6/8 de 232 ?

  3. Combien vaut 3/3 de 39 ?

  4. Combien vaut 2/2 de 42 ?

  5. Combien vaut 1/2 de 46 ?

  6. Combien vaut 13/14 de 266 ?

  7. Combien vaut 3/11 de 264 ?

  8. Combien vaut 5/5 de 35 ?

  9. Combien vaut 4/4 de 112 ?

  10. Combien vaut 5/6 de 108 ?

  11. Combien vaut 4/4 de 12 ?

  12. Combien vaut 8/14 de 196 ?

  13. Combien vaut 2/7 de 84 ?

  14. Combien vaut 8/8 de 80 ?

  15. Combien vaut 1/11 de 330 ?

  16. Combien vaut 2/5 de 125 ?

  17. Combien vaut 2/2 de 20 ?

  18. Combien vaut 3/13 de 39 ?

  19. Combien vaut 1/12 de 324 ?

  20. Combien vaut 2/2 de 24 ?

Référence : AJ-ECOLE-088230 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088230/fractions-dune-quantite-entiere-0135

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

32

240 ÷ 15 = 16.

16 × 2 = 32.

2 Voir la réponse et l’explication

174

232 ÷ 8 = 29.

29 × 6 = 174.

3 Voir la réponse et l’explication

39

39 ÷ 3 = 13.

13 × 3 = 39.

4 Voir la réponse et l’explication

42

42 ÷ 2 = 21.

21 × 2 = 42.

5 Voir la réponse et l’explication

23

46 ÷ 2 = 23.

23 × 1 = 23.

6 Voir la réponse et l’explication

247

266 ÷ 14 = 19.

19 × 13 = 247.

7 Voir la réponse et l’explication

72

264 ÷ 11 = 24.

24 × 3 = 72.

8 Voir la réponse et l’explication

35

35 ÷ 5 = 7.

7 × 5 = 35.

9 Voir la réponse et l’explication

112

112 ÷ 4 = 28.

28 × 4 = 112.

10 Voir la réponse et l’explication

90

108 ÷ 6 = 18.

18 × 5 = 90.

11 Voir la réponse et l’explication

12

12 ÷ 4 = 3.

3 × 4 = 12.

12 Voir la réponse et l’explication

112

196 ÷ 14 = 14.

14 × 8 = 112.

13 Voir la réponse et l’explication

24

84 ÷ 7 = 12.

12 × 2 = 24.

14 Voir la réponse et l’explication

80

80 ÷ 8 = 10.

10 × 8 = 80.

15 Voir la réponse et l’explication

30

330 ÷ 11 = 30.

30 × 1 = 30.

16 Voir la réponse et l’explication

50

125 ÷ 5 = 25.

25 × 2 = 50.

17 Voir la réponse et l’explication

20

20 ÷ 2 = 10.

10 × 2 = 20.

18 Voir la réponse et l’explication

9

39 ÷ 13 = 3.

3 × 3 = 9.

19 Voir la réponse et l’explication

27

324 ÷ 12 = 27.

27 × 1 = 27.

20 Voir la réponse et l’explication

24

24 ÷ 2 = 12.

12 × 2 = 24.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Combien vaut 2/3 de 21 ?

Réponse : 14

21 ÷ 3 = 7.

7 × 2 = 14.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.