6e · Fractions · Fiche 0131
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0131 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 10/12 de 168 ?
Combien vaut 6/8 de 16 ?
Combien vaut 10/10 de 200 ?
Combien vaut 4/11 de 264 ?
Combien vaut 5/5 de 55 ?
Combien vaut 3/3 de 21 ?
Combien vaut 8/8 de 144 ?
Combien vaut 2/10 de 250 ?
Combien vaut 5/7 de 98 ?
Combien vaut 7/8 de 88 ?
Combien vaut 1/13 de 208 ?
Combien vaut 9/11 de 22 ?
Combien vaut 4/11 de 286 ?
Combien vaut 10/13 de 351 ?
Combien vaut 6/9 de 45 ?
Combien vaut 11/11 de 297 ?
Combien vaut 8/8 de 40 ?
Combien vaut 4/5 de 90 ?
Combien vaut 4/12 de 252 ?
Combien vaut 4/9 de 18 ?
Référence : AJ-ECOLE-088226 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088226/fractions-dune-quantite-entiere-0131
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
140
168 ÷ 12 = 14.
14 × 10 = 140.
2 Voir la réponse et l’explication
12
16 ÷ 8 = 2.
2 × 6 = 12.
3 Voir la réponse et l’explication
200
200 ÷ 10 = 20.
20 × 10 = 200.
4 Voir la réponse et l’explication
96
264 ÷ 11 = 24.
24 × 4 = 96.
5 Voir la réponse et l’explication
55
55 ÷ 5 = 11.
11 × 5 = 55.
6 Voir la réponse et l’explication
21
21 ÷ 3 = 7.
7 × 3 = 21.
7 Voir la réponse et l’explication
144
144 ÷ 8 = 18.
18 × 8 = 144.
8 Voir la réponse et l’explication
50
250 ÷ 10 = 25.
25 × 2 = 50.
9 Voir la réponse et l’explication
70
98 ÷ 7 = 14.
14 × 5 = 70.
10 Voir la réponse et l’explication
77
88 ÷ 8 = 11.
11 × 7 = 77.
11 Voir la réponse et l’explication
16
208 ÷ 13 = 16.
16 × 1 = 16.
12 Voir la réponse et l’explication
18
22 ÷ 11 = 2.
2 × 9 = 18.
13 Voir la réponse et l’explication
104
286 ÷ 11 = 26.
26 × 4 = 104.
14 Voir la réponse et l’explication
270
351 ÷ 13 = 27.
27 × 10 = 270.
15 Voir la réponse et l’explication
30
45 ÷ 9 = 5.
5 × 6 = 30.
16 Voir la réponse et l’explication
297
297 ÷ 11 = 27.
27 × 11 = 297.
17 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 8 = 5.
5 × 8 = 40.
18 Voir la réponse et l’explication
72
90 ÷ 5 = 18.
18 × 4 = 72.
19 Voir la réponse et l’explication
84
252 ÷ 12 = 21.
21 × 4 = 84.
20 Voir la réponse et l’explication
8
18 ÷ 9 = 2.
2 × 4 = 8.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.