6e · Fractions · Fiche 0074
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0074 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/2 de 60 ?
Combien vaut 3/7 de 140 ?
Combien vaut 7/7 de 21 ?
Combien vaut 6/15 de 225 ?
Combien vaut 5/13 de 104 ?
Combien vaut 5/6 de 120 ?
Combien vaut 9/14 de 112 ?
Combien vaut 1/10 de 260 ?
Combien vaut 2/2 de 24 ?
Combien vaut 10/14 de 154 ?
Référence : AJ-ECOLE-088169 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088169/fractions-dune-quantite-entiere-0074
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
60
60 ÷ 2 = 30.
30 × 2 = 60.
2 Voir la réponse et l’explication
60
140 ÷ 7 = 20.
20 × 3 = 60.
3 Voir la réponse et l’explication
21
21 ÷ 7 = 3.
3 × 7 = 21.
4 Voir la réponse et l’explication
90
225 ÷ 15 = 15.
15 × 6 = 90.
5 Voir la réponse et l’explication
40
104 ÷ 13 = 8.
8 × 5 = 40.
6 Voir la réponse et l’explication
100
120 ÷ 6 = 20.
20 × 5 = 100.
7 Voir la réponse et l’explication
72
112 ÷ 14 = 8.
8 × 9 = 72.
8 Voir la réponse et l’explication
26
260 ÷ 10 = 26.
26 × 1 = 26.
9 Voir la réponse et l’explication
24
24 ÷ 2 = 12.
12 × 2 = 24.
10 Voir la réponse et l’explication
110
154 ÷ 14 = 11.
11 × 10 = 110.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.