6e · Fractions · Fiche 0034
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0034 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/4 de 32 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/11 de 286 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/6 de 54 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/5 de 55 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/9 de 45 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/5 de 90 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/13 de 195 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 162 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/7 de 77 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/14 de 42 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/14 de 196 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/12 de 144 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/11 de 330 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/11 de 242 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/4 de 32 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/9 de 99 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 11/14 de 224 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 16 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/7 de 133 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/15 de 315 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088129 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088129/fractions-dune-quantite-entiere-0034
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
8
32 ÷ 4 = 8.
8 × 1 = 8.
2 Voir la réponse et l’explication
156
286 ÷ 11 = 26.
26 × 6 = 156.
3 Voir la réponse et l’explication
36
54 ÷ 6 = 9.
9 × 4 = 36.
4 Voir la réponse et l’explication
55
55 ÷ 5 = 11.
11 × 5 = 55.
5 Voir la réponse et l’explication
30
45 ÷ 9 = 5.
5 × 6 = 30.
6 Voir la réponse et l’explication
72
90 ÷ 5 = 18.
18 × 4 = 72.
7 Voir la réponse et l’explication
150
195 ÷ 13 = 15.
15 × 10 = 150.
8 Voir la réponse et l’explication
135
162 ÷ 6 = 27.
27 × 5 = 135.
9 Voir la réponse et l’explication
11
77 ÷ 7 = 11.
11 × 1 = 11.
10 Voir la réponse et l’explication
6
42 ÷ 14 = 3.
3 × 2 = 6.
11 Voir la réponse et l’explication
112
196 ÷ 14 = 14.
14 × 8 = 112.
12 Voir la réponse et l’explication
24
144 ÷ 12 = 12.
12 × 2 = 24.
13 Voir la réponse et l’explication
30
330 ÷ 11 = 30.
30 × 1 = 30.
14 Voir la réponse et l’explication
110
242 ÷ 11 = 22.
22 × 5 = 110.
15 Voir la réponse et l’explication
24
32 ÷ 4 = 8.
8 × 3 = 24.
16 Voir la réponse et l’explication
11
99 ÷ 9 = 11.
11 × 1 = 11.
17 Voir la réponse et l’explication
176
224 ÷ 14 = 16.
16 × 11 = 176.
18 Voir la réponse et l’explication
16
16 ÷ 2 = 8.
8 × 2 = 16.
19 Voir la réponse et l’explication
57
133 ÷ 7 = 19.
19 × 3 = 57.
20 Voir la réponse et l’explication
168
315 ÷ 15 = 21.
21 × 8 = 168.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.