6e · Fractions · Fiche 0011
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0011 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 3/4 de 56 ?
Combien vaut 3/5 de 25 ?
Combien vaut 9/9 de 153 ?
Combien vaut 8/8 de 144 ?
Combien vaut 5/15 de 240 ?
Combien vaut 15/15 de 105 ?
Combien vaut 5/11 de 88 ?
Combien vaut 13/15 de 225 ?
Combien vaut 5/6 de 120 ?
Combien vaut 8/11 de 99 ?
Combien vaut 1/2 de 54 ?
Combien vaut 1/2 de 46 ?
Combien vaut 2/7 de 49 ?
Combien vaut 4/7 de 147 ?
Combien vaut 7/11 de 22 ?
Combien vaut 3/8 de 104 ?
Combien vaut 6/14 de 294 ?
Combien vaut 5/12 de 156 ?
Combien vaut 8/14 de 112 ?
Combien vaut 4/9 de 18 ?
Référence : AJ-ECOLE-088106 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088106/fractions-dune-quantite-entiere-0011
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
42
56 ÷ 4 = 14.
14 × 3 = 42.
2 Voir la réponse et l’explication
15
25 ÷ 5 = 5.
5 × 3 = 15.
3 Voir la réponse et l’explication
153
153 ÷ 9 = 17.
17 × 9 = 153.
4 Voir la réponse et l’explication
144
144 ÷ 8 = 18.
18 × 8 = 144.
5 Voir la réponse et l’explication
80
240 ÷ 15 = 16.
16 × 5 = 80.
6 Voir la réponse et l’explication
105
105 ÷ 15 = 7.
7 × 15 = 105.
7 Voir la réponse et l’explication
40
88 ÷ 11 = 8.
8 × 5 = 40.
8 Voir la réponse et l’explication
195
225 ÷ 15 = 15.
15 × 13 = 195.
9 Voir la réponse et l’explication
100
120 ÷ 6 = 20.
20 × 5 = 100.
10 Voir la réponse et l’explication
72
99 ÷ 11 = 9.
9 × 8 = 72.
11 Voir la réponse et l’explication
27
54 ÷ 2 = 27.
27 × 1 = 27.
12 Voir la réponse et l’explication
23
46 ÷ 2 = 23.
23 × 1 = 23.
13 Voir la réponse et l’explication
14
49 ÷ 7 = 7.
7 × 2 = 14.
14 Voir la réponse et l’explication
84
147 ÷ 7 = 21.
21 × 4 = 84.
15 Voir la réponse et l’explication
14
22 ÷ 11 = 2.
2 × 7 = 14.
16 Voir la réponse et l’explication
39
104 ÷ 8 = 13.
13 × 3 = 39.
17 Voir la réponse et l’explication
126
294 ÷ 14 = 21.
21 × 6 = 126.
18 Voir la réponse et l’explication
65
156 ÷ 12 = 13.
13 × 5 = 65.
19 Voir la réponse et l’explication
64
112 ÷ 14 = 8.
8 × 8 = 64.
20 Voir la réponse et l’explication
8
18 ÷ 9 = 2.
2 × 4 = 8.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.