CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0486
Reste d’une division euclidienneFiche CM2 n° 0486 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Reste d’une division euclidienne
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Dans la division euclidienne de 834 par 6, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 880 par 4, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 429 par 11, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 274 par 6, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 289 par 11, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 316 par 11, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 544 par 4, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 311 par 9, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 409 par 3, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 300 par 9, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 783 par 4, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 955 par 2, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 16 par 5, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 951 par 9, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 14 par 5, quel est le reste ?
Référence : AJ-ECOLE-080372 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/080372/reste-dune-division-euclidienne-0486
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
0
834 = 6 × 139 + 0.
Le quotient est 139 ; le reste est 0, inférieur à 6.
2 Voir la réponse et l’explication
0
880 = 4 × 220 + 0.
Le quotient est 220 ; le reste est 0, inférieur à 4.
3 Voir la réponse et l’explication
0
429 = 11 × 39 + 0.
Le quotient est 39 ; le reste est 0, inférieur à 11.
4 Voir la réponse et l’explication
4
274 = 6 × 45 + 4.
Le quotient est 45 ; le reste est 4, inférieur à 6.
5 Voir la réponse et l’explication
3
289 = 11 × 26 + 3.
Le quotient est 26 ; le reste est 3, inférieur à 11.
6 Voir la réponse et l’explication
8
316 = 11 × 28 + 8.
Le quotient est 28 ; le reste est 8, inférieur à 11.
7 Voir la réponse et l’explication
0
544 = 4 × 136 + 0.
Le quotient est 136 ; le reste est 0, inférieur à 4.
8 Voir la réponse et l’explication
5
311 = 9 × 34 + 5.
Le quotient est 34 ; le reste est 5, inférieur à 9.
9 Voir la réponse et l’explication
1
409 = 3 × 136 + 1.
Le quotient est 136 ; le reste est 1, inférieur à 3.
10 Voir la réponse et l’explication
3
300 = 9 × 33 + 3.
Le quotient est 33 ; le reste est 3, inférieur à 9.
11 Voir la réponse et l’explication
3
783 = 4 × 195 + 3.
Le quotient est 195 ; le reste est 3, inférieur à 4.
12 Voir la réponse et l’explication
1
955 = 2 × 477 + 1.
Le quotient est 477 ; le reste est 1, inférieur à 2.
13 Voir la réponse et l’explication
1
16 = 5 × 3 + 1.
Le quotient est 3 ; le reste est 1, inférieur à 5.
14 Voir la réponse et l’explication
6
951 = 9 × 105 + 6.
Le quotient est 105 ; le reste est 6, inférieur à 9.
15 Voir la réponse et l’explication
4
14 = 5 × 2 + 4.
Le quotient est 2 ; le reste est 4, inférieur à 5.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une division euclidienne vérifie a = b × q + r, avec un reste r positif ou nul et strictement inférieur au diviseur b.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
- 3
Vérifie que 0 ≤ reste < diviseur.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Dans la division euclidienne de 684 par 3, quel est le reste ?
Réponse : 0
684 = 3 × 228 + 0.
Le quotient est 228 ; le reste est 0, inférieur à 3.
Dans la division euclidienne de 233 par 7, quel est le reste ?
Réponse : 2
233 = 7 × 33 + 2.
Le quotient est 33 ; le reste est 2, inférieur à 7.
Dans la division euclidienne de 663 par 12, quel est le reste ?
Réponse : 3
663 = 12 × 55 + 3.
Le quotient est 55 ; le reste est 3, inférieur à 12.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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