CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0274
Quotient d’une division euclidienneFiche CM2 n° 0274 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Quotient d’une division euclidienne
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Dans la division euclidienne de 803 par 10, quel est le quotient ?
Indice : Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
Dans la division euclidienne de 381 par 11, quel est le quotient ?
Indice : Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
Dans la division euclidienne de 227 par 9, quel est le quotient ?
Indice : Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
Dans la division euclidienne de 190 par 4, quel est le quotient ?
Indice : Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
Dans la division euclidienne de 112 par 3, quel est le quotient ?
Indice : Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
Dans la division euclidienne de 745 par 7, quel est le quotient ?
Indice : Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
Dans la division euclidienne de 162 par 3, quel est le quotient ?
Indice : Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
Dans la division euclidienne de 376 par 5, quel est le quotient ?
Indice : Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
Dans la division euclidienne de 432 par 2, quel est le quotient ?
Indice : Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
Dans la division euclidienne de 42 par 11, quel est le quotient ?
Indice : Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
Référence : AJ-ECOLE-079191 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/079191/quotient-dune-division-euclidienne-0274
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
80
803 = 10 × 80 + 3.
Le quotient est 80 ; le reste est 3, inférieur à 10.
2 Voir la réponse et l’explication
34
381 = 11 × 34 + 7.
Le quotient est 34 ; le reste est 7, inférieur à 11.
3 Voir la réponse et l’explication
25
227 = 9 × 25 + 2.
Le quotient est 25 ; le reste est 2, inférieur à 9.
4 Voir la réponse et l’explication
47
190 = 4 × 47 + 2.
Le quotient est 47 ; le reste est 2, inférieur à 4.
5 Voir la réponse et l’explication
37
112 = 3 × 37 + 1.
Le quotient est 37 ; le reste est 1, inférieur à 3.
6 Voir la réponse et l’explication
106
745 = 7 × 106 + 3.
Le quotient est 106 ; le reste est 3, inférieur à 7.
7 Voir la réponse et l’explication
54
162 = 3 × 54 + 0.
Le quotient est 54 ; le reste est 0, inférieur à 3.
8 Voir la réponse et l’explication
75
376 = 5 × 75 + 1.
Le quotient est 75 ; le reste est 1, inférieur à 5.
9 Voir la réponse et l’explication
216
432 = 2 × 216 + 0.
Le quotient est 216 ; le reste est 0, inférieur à 2.
10 Voir la réponse et l’explication
3
42 = 11 × 3 + 9.
Le quotient est 3 ; le reste est 9, inférieur à 11.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une division euclidienne vérifie a = b × q + r, avec un reste r positif ou nul et strictement inférieur au diviseur b.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
- 3
Vérifie que 0 ≤ reste < diviseur.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Dans la division euclidienne de 197 par 2, quel est le quotient ?
Réponse : 98
197 = 2 × 98 + 1.
Le quotient est 98 ; le reste est 1, inférieur à 2.
Dans la division euclidienne de 697 par 6, quel est le quotient ?
Réponse : 116
697 = 6 × 116 + 1.
Le quotient est 116 ; le reste est 1, inférieur à 6.
Dans la division euclidienne de 45 par 11, quel est le quotient ?
Réponse : 4
45 = 11 × 4 + 1.
Le quotient est 4 ; le reste est 1, inférieur à 11.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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