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CM2 · Géométrie et mesures · Fiche 0650

Aire d’un rectangleFiche CM2 n° 0650 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0650

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 80 cm sur 31 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 55 cm sur 55 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 40 cm sur 7 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 86 cm sur 77 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 26 cm sur 25 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 54 cm sur 27 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 54 cm sur 43 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 85 cm sur 39 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 42 cm sur 30 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 62 cm sur 38 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 57 cm sur 22 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 35 cm sur 6 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 12 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 51 cm sur 26 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 21 cm sur 21 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-078585 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/078585/aire-dun-rectangle-0650

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2480

80 × 31 = 2480.

L’aire vaut 2480 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

3025

55 × 55 = 3025.

L’aire vaut 3025 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

280

40 × 7 = 280.

L’aire vaut 280 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

6622

86 × 77 = 6622.

L’aire vaut 6622 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

650

26 × 25 = 650.

L’aire vaut 650 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

1458

54 × 27 = 1458.

L’aire vaut 1458 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

2322

54 × 43 = 2322.

L’aire vaut 2322 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

3315

85 × 39 = 3315.

L’aire vaut 3315 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

1260

42 × 30 = 1260.

L’aire vaut 1260 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

2356

62 × 38 = 2356.

L’aire vaut 2356 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

1254

57 × 22 = 1254.

L’aire vaut 1254 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

210

35 × 6 = 210.

L’aire vaut 210 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

120

12 × 10 = 120.

L’aire vaut 120 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

1326

51 × 26 = 1326.

L’aire vaut 1326 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

441

21 × 21 = 441.

L’aire vaut 441 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 93 cm sur 12 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1116

93 × 12 = 1116.

L’aire vaut 1116 cm².

Un rectangle mesure 68 cm sur 48 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 3264

68 × 48 = 3264.

L’aire vaut 3264 cm².

Un rectangle mesure 53 cm sur 46 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 2438

53 × 46 = 2438.

L’aire vaut 2438 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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