CM2 · Fractions · Fiche 0830
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0830 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 5/17 = …/102.
Complète le numérateur : 1/19 = …/95.
Complète le numérateur : 5/7 = …/21.
Complète le numérateur : 5/20 = …/200.
Complète le numérateur : 3/10 = …/90.
Complète le numérateur : 3/13 = …/104.
Complète le numérateur : 5/5 = …/10.
Complète le numérateur : 17/18 = …/108.
Complète le numérateur : 7/9 = …/18.
Complète le numérateur : 6/19 = …/38.
Complète le numérateur : 2/14 = …/56.
Complète le numérateur : 3/4 = …/28.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Complète le numérateur : 3/14 = …/42.
Complète le numérateur : 4/5 = …/20.
Complète le numérateur : 10/11 = …/77.
Complète le numérateur : 4/5 = …/45.
Complète le numérateur : 10/10 = …/100.
Complète le numérateur : 1/4 = …/16.
Complète le numérateur : 14/19 = …/152.
Référence : AJ-ECOLE-077771 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077771/completer-des-fractions-equivalentes-0830
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
30
17 × 6 = 102.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 6 = 30.
2 Voir la réponse et l’explication
5
19 × 5 = 95.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 5 = 5.
3 Voir la réponse et l’explication
15
7 × 3 = 21.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 3 = 15.
4 Voir la réponse et l’explication
50
20 × 10 = 200.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 10 = 50.
5 Voir la réponse et l’explication
27
10 × 9 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 9 = 27.
6 Voir la réponse et l’explication
24
13 × 8 = 104.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 8 = 24.
7 Voir la réponse et l’explication
10
5 × 2 = 10.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 2 = 10.
8 Voir la réponse et l’explication
102
18 × 6 = 108.
On multiplie aussi le numérateur : 17 × 6 = 102.
9 Voir la réponse et l’explication
14
9 × 2 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
10 Voir la réponse et l’explication
12
19 × 2 = 38.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 2 = 12.
11 Voir la réponse et l’explication
8
14 × 4 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 4 = 8.
12 Voir la réponse et l’explication
21
4 × 7 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 7 = 21.
13 Voir la réponse et l’explication
6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
14 Voir la réponse et l’explication
9
14 × 3 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.
15 Voir la réponse et l’explication
16
5 × 4 = 20.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 4 = 16.
16 Voir la réponse et l’explication
70
11 × 7 = 77.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 7 = 70.
17 Voir la réponse et l’explication
36
5 × 9 = 45.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 9 = 36.
18 Voir la réponse et l’explication
100
10 × 10 = 100.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 10 = 100.
19 Voir la réponse et l’explication
4
4 × 4 = 16.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.
20 Voir la réponse et l’explication
112
19 × 8 = 152.
On multiplie aussi le numérateur : 14 × 8 = 112.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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