CM2 · Fractions · Fiche 0829
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0829 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 4/7 = …/56.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 15/18 = …/180.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 11/17 = …/68.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 15/20 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 3/14 = …/42.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 12/18 = …/108.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 2/19 = …/152.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 16/19 = …/57.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 16/16 = …/144.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 10/20 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 11/11 = …/55.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 4/19 = …/38.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 2/14 = …/28.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 14/19 = …/171.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 1/4 = …/16.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Référence : AJ-ECOLE-077770 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077770/completer-des-fractions-equivalentes-0829
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
32
7 × 8 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 8 = 32.
2 Voir la réponse et l’explication
150
18 × 10 = 180.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 10 = 150.
3 Voir la réponse et l’explication
44
17 × 4 = 68.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 4 = 44.
4 Voir la réponse et l’explication
60
20 × 4 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 4 = 60.
5 Voir la réponse et l’explication
9
14 × 3 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.
6 Voir la réponse et l’explication
72
18 × 6 = 108.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 6 = 72.
7 Voir la réponse et l’explication
16
19 × 8 = 152.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 8 = 16.
8 Voir la réponse et l’explication
48
19 × 3 = 57.
On multiplie aussi le numérateur : 16 × 3 = 48.
9 Voir la réponse et l’explication
144
16 × 9 = 144.
On multiplie aussi le numérateur : 16 × 9 = 144.
10 Voir la réponse et l’explication
40
20 × 4 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 4 = 40.
11 Voir la réponse et l’explication
55
11 × 5 = 55.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 5 = 55.
12 Voir la réponse et l’explication
8
19 × 2 = 38.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 2 = 8.
13 Voir la réponse et l’explication
4
14 × 2 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
14 Voir la réponse et l’explication
126
19 × 9 = 171.
On multiplie aussi le numérateur : 14 × 9 = 126.
15 Voir la réponse et l’explication
4
4 × 4 = 16.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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