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CM2 · Fractions · Fiche 0681

Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0681 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0681

Compléter des fractions équivalentes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète le numérateur : 5/5 = …/15.

  2. Complète le numérateur : 2/2 = …/16.

  3. Complète le numérateur : 1/3 = …/30.

  4. Complète le numérateur : 7/19 = …/76.

  5. Complète le numérateur : 9/9 = …/45.

  6. Complète le numérateur : 6/11 = …/22.

  7. Complète le numérateur : 6/7 = …/70.

  8. Complète le numérateur : 6/19 = …/133.

  9. Complète le numérateur : 2/17 = …/102.

  10. Complète le numérateur : 7/8 = …/56.

  11. Complète le numérateur : 9/16 = …/64.

  12. Complète le numérateur : 10/19 = …/171.

  13. Complète le numérateur : 3/8 = …/56.

  14. Complète le numérateur : 5/13 = …/130.

  15. Complète le numérateur : 1/3 = …/12.

  16. Complète le numérateur : 4/14 = …/126.

  17. Complète le numérateur : 10/12 = …/96.

  18. Complète le numérateur : 1/4 = …/20.

  19. Complète le numérateur : 3/5 = …/35.

  20. Complète le numérateur : 7/18 = …/180.

Référence : AJ-ECOLE-077622 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077622/completer-des-fractions-equivalentes-0681

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

15

5 × 3 = 15.

On multiplie aussi le numérateur : 5 × 3 = 15.

2 Voir la réponse et l’explication

16

2 × 8 = 16.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 8 = 16.

3 Voir la réponse et l’explication

10

3 × 10 = 30.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.

4 Voir la réponse et l’explication

28

19 × 4 = 76.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 4 = 28.

5 Voir la réponse et l’explication

45

9 × 5 = 45.

On multiplie aussi le numérateur : 9 × 5 = 45.

6 Voir la réponse et l’explication

12

11 × 2 = 22.

On multiplie aussi le numérateur : 6 × 2 = 12.

7 Voir la réponse et l’explication

60

7 × 10 = 70.

On multiplie aussi le numérateur : 6 × 10 = 60.

8 Voir la réponse et l’explication

42

19 × 7 = 133.

On multiplie aussi le numérateur : 6 × 7 = 42.

9 Voir la réponse et l’explication

12

17 × 6 = 102.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 6 = 12.

10 Voir la réponse et l’explication

49

8 × 7 = 56.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 7 = 49.

11 Voir la réponse et l’explication

36

16 × 4 = 64.

On multiplie aussi le numérateur : 9 × 4 = 36.

12 Voir la réponse et l’explication

90

19 × 9 = 171.

On multiplie aussi le numérateur : 10 × 9 = 90.

13 Voir la réponse et l’explication

21

8 × 7 = 56.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 7 = 21.

14 Voir la réponse et l’explication

50

13 × 10 = 130.

On multiplie aussi le numérateur : 5 × 10 = 50.

15 Voir la réponse et l’explication

4

3 × 4 = 12.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.

16 Voir la réponse et l’explication

36

14 × 9 = 126.

On multiplie aussi le numérateur : 4 × 9 = 36.

17 Voir la réponse et l’explication

80

12 × 8 = 96.

On multiplie aussi le numérateur : 10 × 8 = 80.

18 Voir la réponse et l’explication

5

4 × 5 = 20.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 5 = 5.

19 Voir la réponse et l’explication

21

5 × 7 = 35.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 7 = 21.

20 Voir la réponse et l’explication

70

18 × 10 = 180.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 10 = 70.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète le numérateur : 1/3 = …/30.

Réponse : 10

3 × 10 = 30.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.

Complète le numérateur : 1/12 = …/72.

Réponse : 6

12 × 6 = 72.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.

Complète le numérateur : 2/9 = …/81.

Réponse : 18

9 × 9 = 81.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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